我最喜欢的外教老师
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篇首语：真正有光的人，压的时间越久，深度越深，绽放的光芒才可以灿烂.本文为你选取作文我最喜欢的外教老师四篇，希望能帮到你。
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我最喜欢的外教老师
我的外教是位男老师，名叫派切尔，他长着黄黄的头发，眼睛是深蓝色的 。
他是为严格认真的老师，有时候，比中国老师还严格呢。上课的时候他要求同学认真听讲，不听讲，他就用英语一遍又一遍的提醒同学。我们都很喜欢上他的课，因为在他的课上可以：画画、做游戏，非常有意思。
记得有一次，派切尔在教我们唱英语儿歌，唱完后我用英语编了一个笑话，大家都开心地笑了起来，老师也笑了。他不但没有处罚我，他也编了一个笑话，大家听了更高兴了，全都笑了起来：有的哈哈大笑，直跺脚；有的捂着肚子，又哭又笑；有的扶在桌上喊哎呦；还有的一不小心，从椅子上摔了下来，却不知疼痛，继续大笑......
派切而尔，我最喜欢的外教老师！我多么希望您能一直教我们啊！
我的外教老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老师了。
老师，一个光荣而又神圣的职业，一个伟大而又勤劳的园丁，它不分国籍，不分种族，都有着一颗金子般的心，都在勤勤恳恳、兢兢业业为了教育事业而忘我的工作。我们有一个来自美国的女外教老师，她叫Bermester。她中等个子，身材略胖，一头齐耳的金色卷发，在弯弯眉毛下，一双蓝宝石般的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她的教学方法很独特，大家都喜欢上她的课，为了提高我们学英语的兴趣，使我们记住某个单词，她经常用游戏的方式来加深印象。记得第一次上课时，正好赶上万圣节，“洋”老师讲了关于万圣节的故事，教我们唱万圣歌，为使我们更好的掌握基数词，老师扮成了“魔鬼”，我们扮成了“小孩”。“魔鬼”用阴森恐怖的声音一边数“one、two、three……”一边围着桌子转，寻找目标。数到“twelve”时，“魔鬼”凶相毕露，张牙舞爪的向我们逼近。我们战战兢兢的到处乱窜，生怕被可怕的“魔鬼”捉住当点心“吃”掉。我东躲西藏，最后还是被捉住了，被罚唱英文歌，被迫当“魔鬼”，从two到twelve数完之后，开始捉人，直到每人都轮一遍为止。这堂生动的课使我记忆犹新，也增加了我学习英语的兴趣。
从那以后，我的英语成绩有了明显的提高，变得喜欢上英语课了。老师的这种新颖的教学方式，简单易懂，可真是别出心裁，我不由得打心底佩服她！
我最难忘的人
我最难忘的人不是亲人，也不是在南实小工作很久的老师，而是一位外教的英语老师!
在这个学期，是他负责我们的外教课!在这段时间里，他与我们一起学习，一起玩游戏，有一次，还闹得大家哈哈大笑呢!渐渐地，他就成了我最难忘的一个人!
在一个星期二下午，又轮到他上课了，他先让我们学英语，我们便认真地读了起来。不一会儿，到了玩游戏了!外教老师先选出四位同学，其中有小布丁——-崔凯琦。我们的老师让他们拿着像尺子似的东西，我们读，台上的四位同学就点出来。开始了，同学们飞快地读出来，教室里可热闹了，突然间，小布丁听到了，她想点出来，可不够高!我的同桌——-骆俊杰，因为他举了手，可老师不请他，他火气冲天，一下子说出了“不够高”，闹得同学们哈哈大笑呢!我们的外教老师像听懂了中文一样，也与我们哈哈大笑……
快乐的时光会过去， 外教老师也要回英国了，我真不舍得他啊!我最难忘的人。
我们给外教当老师啦!
最近，我们学校来了一个外教老师，是美国人，皮肤特别黑。他教英语教得非常 棒，同学们都喜欢他，都把他当作自己的好朋友，特别是我们班上的同学，因为……
那次，外教老师给我们上英语课。因为刚上了体育课，不少同学们显得都很疲倦，大多数同学都像沸水里的胡萝卜——软软的，没有一点精神，但有些“活跃分子”却在课堂上大吵大闹，根本没把老师放在眼里，立刻，教室里闹翻了天.说话的说话，下位喝水的喝水，玩东西的玩东西……外教老师见了，勃然大怒，本想说安静一词，但他说的英语我们一点也听不懂，汉语又说不来，只能在那儿干瞪眼，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
这时，鬼子多的潘俊睿仿佛看穿了老师的心思，于是，他给全班同学建议：不如我们来教外教老师学汉语吧！刹那间，教室里安静下来，同学们都齐声回答：“好，没问题！”就这样，全班同学当起了外教的老师。 我们首先教“安”字的读音，我们全班同学齐声读道：“an”，因为外教是第一次学汉语，所以发音有些不准，总爱把一声读成四声，我们开始一次又一次的纠正他的读音，外教也非常努力地学着，就这样，在我们的帮助和他自己的努力下，读音渐渐有了一些好转，终于他第一次发出了“an”的读音，这不禁把同学们给高兴坏了。不过，后面还有个“静”字呢！于是，我们又开始教外教读“静”字，但外教老师居然反着和我们读，本来是四声他又读成一声，在一次次的帮助下，外教老师仍没有好转，我们有些不耐烦了，就在我们快放弃的时候，外教终于准确无误地读出了“静”字的读音，成功已经遥遥在望，就剩下把这两个字连起来读了，关键时刻，意外却发生了，外教老师读“安静”两个字的时候，居然读成了“安定”，这可把我们急得和热锅上的蚂蚁没啥儿两样，读不好只有一个办法，再一次纠正错误，功夫不负有心人，外教总算把“安静”一词读对了，听着外教那比较标准的读音，我们心里就如吃了蜜糖似的，可甜蜜了。这时，我们已经失去了“老师”的身份，竟在学生的“面前”高兴得又蹦又跳……
正当我们兴高采烈地时候，不知是谁说了一句：“当老师可真难啊！”这使我们想起了当老师的艰辛。于是，同学们都回到座位上。聚精会神地上起了英语课。课后，外教老师对我们全班同学说：“中国的汉语,确实很棒！”他还缠着同学们教他汉语呢！
同学们当然是巴幸不得啦！只要一有空闲时间，就会去教外教学汉语，一分一秒也不放过。这不？经过我们全班同学的努力，外教已经会说“谢谢、您好、我叫马克、对不起、早上好、晚安、牛奶……”这些简单的词句了。
现在，外教的汉语说得更加出色了，这里面可是有我们功劳的哟！ 这不，瞧把我们高兴得：“哦！我们当外教的老师咯！”“我们可真了不起！小小年纪就当上了老师。”“是啊！我们永远是最棒的！”……
指导老师：王建华
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