下课后
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篇首语：不怕学问浅，就怕志气短。本文为你选取作文下课后四篇，希望能帮到你。
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下课后
叮铃铃……下课铃响了。
我们高高兴兴地来到操场上，发现地上雪白雪白的，我们决定来打一场雪仗。雪仗开始了，我们分成两队打了起来。我抓了一把雪，揉成团，扔了过去，只见雪球像箭一样飞过去，对方一闪就避开了我的这个球。我又做了一个雪球，向对方扔过去，打到了对方的身上。后来，小明也做了一个雪球，向对方抛去，打中了对方……
最后，我们队赢了，我心里很开心！
瞧，我们摊上了这么一个老师
瞧，我们摊上了这么一个老师。
我们老师姓叶。叶老师总是爱拖课，而且作业很多。你看，老师又在找借口拖课了：“你们又让我批评了，批评你们浪费了五分钟，下课后，五分钟补五分钟，很正常。不要下课！”什么？批评了我们五分钟？不可能！我一看手表，只批评了我们两分钟！岂有此理！
下课后，老师说了拖五分钟。好，五分钟已经到了。老师还在拖。终于有一个同学忍不住了，对老师说：“老师，已经五分钟了！”“我说不能下课就不能下课！有没有听到？！”“有！”
你瞧瞧我们这一个周末的语文作业：
1、摘抄。
2、周记一篇。
3、听写17课词语。
4、熟读17课。
5、背诵17课。
6、听写词语盘点。
7、复习词语盘点。
8、作文一篇（第四单元单元作文）。
9、《指导丛书》57面-58面。
够多吧？别晕，我们作业就是这么多，没吓着你吧。我们作业就是这么多，没办法，唉。 我们全班同学都期盼着叶老师赶快退休。（当然，不包括方冰彦，因为叶老师是她姨妈！）不光作业多，还爱拿六年级的同学跟我们比：“你看，六年级他们的预习笔记做得多好！不像你们，用随便应付的！”说到这儿，你想不想看一下我们的预习步骤啊？看：
1、读课文两遍。
2、划词（不少于十个）
3、标音。
4、标段。
5、生字组词。
6、把划的词查出意思。
7、概括课文。
8、回答课后问题
9、提一个问题并回答。
10、查和课文有关的资料。
现在你知道我们为什么用应付了的吧？苦啊……支持把这个老师换掉的请鼓鼓掌吧！谢谢
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