桔子(仿写)
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篇首语:与有肝胆人共事,从无字句处读书。本文为你选取作文桔子(仿写)四篇,希望能帮到你。
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桔子(仿写)
我最爱吃的水果主是桔子了。桔子又扁又圆,像我的拳头那么大。桔子的果皮看起来很光滑,摸一摸,有点儿粗糙;闻一闻,有一股浓浓的果香扑鼻而来。拨开果皮,就露出桔黄色的果肉,一瓣一瓣的,尝一尝,酸酸甜甜的,真好吃!我特别喜欢吃桔子,因为它营养丰富。
仿写《火烧云》
天上的云从西边一直烧到东边,好像一团熊熊大火,在天空飞舞。
这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半蓝半红。米黄、枣红、桔子橙……各种各样的颜色应有尽有。
瞧,天空中出现了一只美丽的小精灵,她自由自在地飞着。慢慢地小精灵变成了一只可爱的小金兔,小金兔悠闲地啃着红萝卜。慢慢地小金兔越变越大,耳朵缩短了,尾巴变长了,变成了一匹奔腾的骏马。骏马越来越模糊,化成了一位婀娜多姿的仙女,她有金色的头发,水汪汪的眼睛。旁边有一座通红的天桥从东边一直架到西边。不一会儿天桥不见了,变成了一条青蓝色的小河,河里有许多小鱼、小虾正快活地游来游去。
火烧云像一个魔术师,变化极多,让人看了眼花缭乱,不得不赞叹大自然的神奇。
渐渐地,这美丽的景色不见了,不知不觉中火烧云不见了,天色暗了下来……
三年级:??不曾挽昔
高考作文:重视仿写和作文提纲
高考越来越迫近了,时间紧、任务重,如何在有限时间内复习高考作文,可作如下一些安排:
1.可以涉足一些曾经在高考试卷中出现过的仿写试题,尤其是那些有一定大语言环境的补足性的仿写题。这样的题综合性强,一道题可以带动多方面的知识复习和能力训练:由于有大的语境
,因此需要一定的阅读理解命题材料的能力;由于仿写要求一定的句式,这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求,这涉及了较广的知识、能力面;仿写的句子当然要规范,这又涉及语法逻辑方面的问题;仿写的句子要与既有的语句保持连贯,因此必须熟知保持语言连贯的若干要素;仿写时的遣词用语要得体,这又关系到语言得体的一些具体要求。
综合所述,练练仿写应当是一个效率较高的途径。
2.多练习写作文提纲。有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯,认为写提纲要多费时间,殊不知“磨刀不误砍柴工”,这个道理无需多说。应当养成写作文提纲的习惯,这样做费时少而收效大。
具体的做法有三种:一是“一文多纲”。这是指面对一个话题,可以力争多列出一些提纲来(含不同文体的),这样做,能够有效地培养自己的想象能力和联想能力,能拓宽思维的广度和深度;二是“一纲多文”。所谓一纲多文是说,先用一个话题写出一个提纲,把架子搭好,然后再换一个话题,仍用原有的架子展开,只是换一换素材。这样做,能锻炼思维的灵活性。当然,这种方法更适用于写议论性作文,但对写记叙文也是可以用的。因为写文章总是有些客观规律可循的。事情的发生发展,道理的提出和展开无不如此;三是力求设计出几个出人意料的提纲,这当然是指写记叙文(含散文、故事等)。一位名家曾说过:写作就是把人人都知道的事,用别人都想不到的故事写出来。
配合以上三种练习写提纲的方式,再用点时间扩展成几篇作文(不必每个提纲都扩展成文),效果更理想。
仿写《繁星春水》(部分)
繁星闪烁着——
童年呵!
深蓝的太空,
是梦中的真,
何曾听得见他们的对语?
是真中的梦,
沉默中,
是回忆时含泪的微笑。
微光里,
他们深深的互相颂赞了。
仿写:
一
二
树木摇摆着——
金钱啊!
宽阔的马路,
是人生的梦,
何曾看得见他们的快乐?
是梦的人生,
宁静中。
是付出时辛酸的汗水。
黑暗里,
他们深深的互相安慰了。
原文:
二三
七八
心灵的灯,
真正的同情,
在寂静中光明,
在忧愁的时候,
在热闹中熄灭。
不在快乐的期间。
仿写:
二三
七八
柔弱的草,
真正的胜利,
在阳春中成长,
在超越自己的时候,
在寒冬中枯萎。
不在获奖的期间。
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