抢糖果
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篇首语：努力到无能为力，拼搏到感动自己本文为你选取作文抢糖果四篇，希望能帮到你。
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抢糖果
有一天,我去翰林写作上课了。
第一节课是：我们在玩抢糖果的游戏。
老师发给我一颗糖果，我观察了一会儿，发现它的形状圆圆的，长长的，很像我们的小手指。外面包装纸上画着一只兔子，上面写着“大白兔奶糖”五个字，非常引人注目。我闻了闻，一股香气扑鼻的奶香味馋得我直流口水。
正在这个时候，游戏开始了。规则是：按照老师的口令，正确地出“左”“右”手，谁的手法正确，并且先抢到糖果，就算赢，三局两胜制。前两局，我和对手抢了一比一平，在关键的第三局，我的心里非常紧张，因为我的对手是个大哥哥，所以我注意力高度集中地听老师发令，然后，正确地出手，先抢到了糖果。
哈哈，终于赢了，我捧着胜利的果实，剥开糖纸，尝了一口，真甜呀！
抢糖果
今天，我们玩了抢糖果，我可开心了！游戏规则是这样的：同桌都必须双手交叉抱在胸前，老师说：“1 、2哪只手”，我们就对着干，抢到糖，出错手，也算失败。老师先给我们每两二一颗糖，我们的是雅客巧无力，是我最喜欢的。我死死地盯着它，再看同桌，她直盯着糖，像是心里很有把握，老师说：“1、2右手！”我伸出左手去拿糖，可同桌还没反应过来，我拿到了糖果。我高兴地说：“我抢到了！”同桌还在那发呆呢！真好笑！这次抢糖果可真好玩！（老师您好：这篇是楼思佳在作文培训班写的，老师让她们边做游戏边提示，然后再独自完成。老师评语是能完整地把一件事叙述下来。平时学校里的作文总是写的没头绪，帮着她一起想才能得一个优）
。同样的文章她的同学用了很多词语，如抢糖果时用迅雷不及掩耳，沾沾自喜，得意洋洋，激动人心之类的。我女儿写时总不会用形容，比喻。家里写时总要提醒时才会想起来写上一些。平时我们的话她也很反感，希望在你们的教导下，使她的成绩有所进步。
糖果大战
“抢，抢，抢！”快乐写作的教室里不停地发出快乐的欢呼声，同学们在干什么呢？让我们一起去看看吧！
今天张老师让我们玩了一个又可以吃又可以玩的游戏，那就是糖果大战。游戏规则是两人一组，每个人必须将双手交叉放在胸前，当张老师说：“1、2、3，左手！或右手的时候就要去抢糖果。我这颗糖果真可爱啊！它的形状是方的。它穿着金灿灿的外衣，我真想一口把它吃了。
游戏开始了，第一局当张老师高喊“预备”时，我心里怦怦地跳个不停，就像怀里揣着一只小白象一样。当老师高喊：“1、2、3，右手！”时，我连忙伸手去抢，可还是被我同桌韩政值抢先了。可想而知我输了，可是我鼓励自己别气馁，下一局我一定要赢。第二局当张老师喊“预备”时，我心都快要到嗓子眼了，当老师高喊：“1、2、3，左手！”时，我赶紧去抢糖果，可又被韩政值“夺”去了。第三局当张老师高喊“预备”时，我紧张得手里直冒着冷汗。当老师高喊：“1、2、3，左手！”时，我又迅雷不及掩耳之势伸出了右手，终于抢到了糖果，我高兴极了！虽然最后我因为三局一赢而败下阵来，但我想我努力了，我一点也不遗憾！
这个游戏告诉我一个知识：做事要反应快，也要专心致志！
万圣节抢糖
一天，我模模糊糊的起了床，吃了早餐。
我走到学校课室走廊，就看见一群人在追着一个人。我带着这个疑问走进了教室，我问了问同桌，原来他们在抢糖果。为什么抢糖果呢？哦，今天是万圣节！你想知道为什么吗？那就是有一天，有人正好买了一包糖，被老师没收了。然后，老师见我们表现很好，就用没收的糖果发给我们。有人说道：“这不就是他送我们糖果吗，要不每年都这样：买到糖的要发糖果。”这一已是二年级的事了。果然，一小部分人发糖，大部分人负责捡糖，嘻嘻，我也捡到了五颗糖：第一颗是我的同桌送我的；第二颗，有一个人正好人到了我旁边，我以迅雷之掩耳之势地把它捡起来。还有两颗也是别人送的，最后一颗时老师奖励的。
我心里像吃了蜜一样甜。
相关参考
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