袁老师生气了
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篇首语：眼前多少难甘事，自古男儿当自强。本文为你选取作文袁老师生气了四篇，希望能帮到你。
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袁老师生气了
“我，我，我！”听广播的时候，同学们都想把美术课上画的画去交给傅老师。
瞧大家争先恐后地样子：一个个高高地举起了手，有的离开了位置，有的站了起来，还有的甚至爬到了桌子上面，那场面真和菜场里买菜的情形差不多。
突然，大家都把目光投向了门口，教室里顿时静了下来，原来是袁老师回来了。她一见这吵吵闹闹的场面，立刻气冲冲地把几个站上桌子的离开座位的拉到了讲台前。她生气地说：“下次你们如果再爬到桌子上去，那就在桌子上站一天吧。”教室里静悄悄的，同学们都紧紧地闭上了嘴巴。
我想：本来，为班级做事是一件好事，可是现在却变成了坏事。唉！我们真不应该在听广播的时间大声喧哗呀！
我想对袁文博说
袁文博,你虽然很聪明,但是你也有缺点,就是打人.因为你很喜欢打人,所以有很多同学都讨厌你.
班上的同学几乎都被你打过,我也不例外.可是,当你打别人时,你应该想道:如果现在是别人打我,我一定会很疼,所以就应该住手.
有一次,上数学课时,我正在听老师讲到关键时刻,你突然来了一个排山倒海,差点没有把我打翻.这下子,我很生气,于是,我也要以牙还牙打了你一掌.
我并不想和你打架,可是我只要一停手,你就趁虚而入,还时时用嘴巴咬我.我是在是恨透你了.
到了快下课的时候,我实在是受不了了,你也发大火了,你就用你那大约有1厘米长的指甲狠很地把我左手背抓了两个印子,渐渐地出血了.我当时很想哭,可是又哭不出来.
你当时,就有些慌张了.可是,你爱面子有说不出来.就破口大骂:"你活该,谁叫你要打我的"."你不先打我,我干嘛打你."我气愤地说.
下课了,我叫你向我赔罪道歉,你还是理直气壮,看起来很神气.哎,我可真实气不打一出来啊.
过了好多天,我的手也快好了,但是 我的手上留下了两个伤疤.我真是命苦啊!刚好那两个伤疤就像两条小虫似的,丑死了.
袁文博,我希望你以后不要再打人了,这又有什么好处呢?
我和老师换身份
我们班的袁老师对我们异常凶狠，不管犯没犯错误，都会对我们破口大骂，说真心话，我已经厌恶了这些，恨不得有一天全部归还给袁老师。
然而昨天我真的做了幻想：我和袁老师调换了身份，他是学生，我是老师，她不听话时，我就怒视着她，用长长的教鞭用力的打她，当她考试考差时，我会气不打一处来，叫他跪在我面前，一字一句地叫她背诵课文，背错一个字，就使劲地抽她手掌，让她哭哭啼啼，当她没有收齐作业时，就生气地念叨，扣他100分，罚她中午不准吃饭，当她饭吃慢时，我会威胁她12:00以前必须吃完，否则按照班规一次性计5个过，当她书写较潦草时，我会恶狠狠地撕掉她的本子，叫她重做20遍，直到做到她手软，当他抱怨时，我会踢她屁股，扇她耳光。
袁老师，你也别怪我，因为这一切切都是你对待同学的态度，你自己感受到了我们做学生的辛苦了吗？所以，我希望你尊重我们！
《我是袁小辙》――把美术老师画成猪头
我是袁小辙――把美术老师画成猪头
话华是一为非常和蔼的老师，但他一但被激怒了，他就会变得很严厉，而每次惹话华生气的往往总是袁小辙。而今天，他又惹话华生气了。
今天，话华心情很不好，他看见袁小辙的脚在抖，就吼道：“袁小辙，坐端正，你得了多动症啊？脚发毛病了？”周围的同学都笑道：“袁小辙倒霉啊~”有些人还笑他。袁小辙恼羞成怒，心里想着报复。
过了一会儿，老师布置写生人面孔。袁小辙心头一喜，觉得这是报复的好机会，想出了计策，然后就画了起来 。他先画了对大眼睛，一对眉毛，再画了个鼻子。经袁小辙几次修改，他已把鼻孔画得像猪鼻子那么大，还画了两串鼻涕。然后他画了张嘴巴，他把嘴唇画得特别厚，像两串腊肠。袁小辙还把牙齿也画得特别大，牙缝也一样。袁小辙接下来画了对耳朵，他把它画得比大象耳朵还大。他还画了很多头发，而且很长很长，袁小辙戏称“披头散发”。最后，他写上了“此人为美术老师话华”九字。
袁小辙画好了画，到处宣传、展览、介绍，这时，同学们又来补充：“在下巴上应该画上胡子。”“脸上应该有青春痘！”“脸上有刀疤最好……”
袁小辙听了同学们的意见修改后，把画交了上去，让话华当场吐血。话华把事情告诉了严丽老师，严丽老师叫袁小辙过来，袁小辙刚进办公室俏皮话就蹦出来：“老师，天底下叫话华得多得是，我又没画他啊！”
听了这话，话华气得得了心脏病，住院了，而严丽老师习以为常了，知道这事越弄越让人气，让袁小辙抄了篇课文就结了。
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