《书本里的蚂蚁》读后感
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篇首语：时代各有不同，青春一脉相承。本文为你选取作文《书本里的蚂蚁》读后感四篇，希望能帮到你。
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《书本里的蚂蚁》读后感
这本书讲了这样一个故事：墙角边开着一朵花在风中唱歌，一只小蚂蚁爬上了这朵花，在花朵里睡觉。
小姑娘随手采下这朵花，夹进一本书里，蚂蚁被夹成了扁蚂蚁。忽然，蚂蚁听到一个声音：“你是字吗？”蚂蚁说：“我是蚂蚁，不是字。”
第二天，小姑娘看见有新的故事，她问蚂蚁：“你是字吗？”蚂蚁说：“我是会走路的字。”我觉得很有趣，特别是扁蚂蚁让我想到了薄薄的饼，我想吃。我也觉得很难过，蚂蚁被压成扁的了。
这篇短文让我觉得很快乐，因为蚂蚁找到了新朋友，更让我觉得很神奇，因为蚂蚁和字每天在书本里跑来跑去。每跑一次，就有一个故事变出来、希望它们能编出更多的故事。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。 黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
书本里的蚂蚁
有一只黑黑的小蚂蚁，它顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡着了。有个小姑娘从这里经过，采下了这朵小花，她把花随手夹进了一本陈旧的书里，“喂！你好！你也是一个字吗？”书本里传来很整齐的细碎的声音，“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字！”细碎的声音回答，小蚂蚁才看清楚，书本里满是密密麻麻的字。“我们小的像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我，我是蚂蚁。哦！我怎么变得这么扁，也像一个字了。”就这样，书本里有了一个会走路的字。
第一天，小蚂蚁住在100页，第二天，它又跳到50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道这是一本很陈旧的书，很久没有人翻过了，而这些字也从没想动动手脚，走一走跳一跳。现在，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门，这有多快乐呢！“以前我们真是太傻了。”字自言自语，从此旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事。她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，她问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在在书本里，是会走路的字？”“哦！会走路的字。”小姑娘明白了。这本书里的字和画，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。第二天的早上，小姑娘在书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远太远已经不认识回家的路了。不过这些字没有一个想离家出走的，它们全快快乐乐地住在一起。每天都编出新的故事。有了这本书和里面会走路的字，小姑娘再也没买过故事书。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零的开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地爬在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
‘’我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。“黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些从来没想动动手脚，走一走，跳一跳，’‘我们真的太傻了。‘’字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
旧书不在是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她重来也没有看过的新故事，他一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，他更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问；‘’你是一个字吗？’’‘’是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。‘’会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每天晚上走来走去，书里的故事也就变变来变去。
是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
六年级:夏末琴声
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