外语节开幕了
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篇首语：夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。本文为你选取作文外语节开幕了四篇，希望能帮到你。
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外语节开幕了
今天，是我们学校第十一届外语节，南极文化展开幕的日子，中午学校举行了一个简短又热烈的开幕式。
首先是夏校长讲话，她讲述了这届外语节的意义和系列活动的安排。我们高年级将进行读写体验营活动，全校同学还将会有英文原版片欣赏活动。
接着，毛天宇同学介绍了今年寒假两批同学出访活动的收获。一批是赴新加坡参加中新英语演讲比赛的复赛，一批是赴美国圣地亚哥参加全美华人新春慈善演出。
我感到高兴的是这两次活动都有我们班同学的付出。邢珏宇、顾朱熠和朱酉牧参加了中新英语演讲比赛的复赛，张豫哲同学笛子独奏在《姑苏行》在圣地亚哥赢得了在场观众的热烈掌声。
愿我们班在这次外语节中再创好成绩。
外语节
一年一度的外语节不是天天都能见的，何况这是我们的第一个外语节，且是在上次艺术节落选的情况下，更变得弥足珍贵。
三爪当文艺委真的给予了我们很大的帮助，帮我们请老师、借场地、借道具都是她爸爸一个人的功臣，所以，不管我们成功与否，最要感谢的是三爪了。
个人觉得，这次我们外语节的舞蹈要比上次艺术节成熟得多，如果把这个舞蹈搬到艺术节上去，是肯定能选上的。不论从服装、编排、舞蹈的专业性还是表情来说，都是perfect，但还是没有被选上。所以很多女生都觉的很遗憾，甚至还有人去找评委提意见。这时男生们就幸灾乐祸啦，说我们本来就选不上。虽说他们这样当然是随便乱说说想损我们的，但我的确同意这一观点。
在这之前我就认定这个节目是选不上的，为什么呢？不是说我对我们班没有信心，也不是我有预见未来的能力，而是我觉得，外语节当然要有外语，光光跳舞那是艺术节。我能不说，我们排练得真得很努力，还利用了周六周日的时间，每位演出的同学至少用了200元，但是光努力有什么用的？最基础的就是要扣题，外语节外语节，外语是主旋律，不然就直接和艺术节搞一起算了，我多次和两个文艺委提过应该加上我们自己唱歌，一开始我好像听说要录音的，可是不知怎么搞得就没录了呢。
我爸爸妈妈都跟我说应该弄点外语，甚至连外语胡老师和史老师都这样建议，可是，每当我像表演的其他同学提时，他们却总是不在意得说“没关系没关系”，对于这样的回答，我还能怎么办呢？外语节毕竟不是我组织，我又有什么权利呢？我的建议他们不想采纳那就算了吧。
我并不是埋怨某些人，毕竟这些事已经过去了，埋怨也改变不了什么，只是，我希望大家汲取这次的教训，一来学会扣主题，二来能冷静地适当的采纳同学们的意见。
我与外语节
学校为了丰富我们的课外知识，更好地“承传民族文化，培养国际意识”，特意创设了一个节日，那就是每年6月1日举行的外语节。
今年外语节的主题是世界文化遗产，我们的老师给我们下达了一项简单的任务：回去制作有关世界文化遗产的手抄报或电脑报。
“做手抄报？”老师刚布置好任务，我就趴在课桌上想。我很怀疑自己能否画好插图，就算画好了，也很难保证自己的字能写的漂亮。于是我选择了一直不停地向我摇动橄榄枝的电子报。说干就干。我一放学就来到电脑前，打开一个个网页，开始广泛搜索有关世界文化遗产的资料。
不一会儿，我就整理好了多达25条的资料。其中有世界文化遗产的简介、遗产列表、种类等，它们排得密密麻麻，像一群小蚂蚁，看得我头晕。我又从网上下载了许多精美的边框，从中挑选了5张风格相同的卡通边框，将它们排版，然后再把刚才搜集到的资料插入进去……
大约15分钟后，我完成了这张电脑报。我在制作电脑报的过程中，知道了中国的文化遗产，知道了世界文化自然双重遗产之一的泰山是五岳之首，懂得了建立世界文化遗产的重大意义。外语节虽然还没到，但我在心里已经十分期待了，因为每一届外语节，都能给我带来新发现、新知识，不知这次会是什么呢？
五年级:苏浅墨丶
外语节活动
这次外语节的主题是中国梦我的梦。我选了中国历史悠久的锦囊来做题材。
锦囊虽然看似平常，但是同学们是否知道锦囊的来源？其实古代就是用绸，锻，帛做成的袋子。在古代用来装计谋。用于战场上打败敌人的计策。但是，这次探究，我和家人选用喜庆的红色珠子，和少量的银色珠子作为点缀做成了一个精美的锦囊。我跟爸爸一起又探究了些锦囊妙计，比如：远近交攻计，空城计，连环计等。我亲手写了这些锦囊妙计装入锦囊袋中，感觉棒极了！
这真是一次有意义的探究，我衷心祝福外语节圆满成功。
四年级:20100102
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