阳光学校的“怪”老师
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篇首语：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。本文为你选取作文阳光学校的“怪”老师四篇，希望能帮到你。
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阳光学校的“怪”老师
这学期，阳光学校来了一位挺怪的语文老师。第一节课，他不像其他老师一样告诉我们自己的姓名，而是要我们以他为题材，写一篇作文，给自己的语文老师看后再写上一句话。
这位怪老师是一位年近五十的中年男子，个儿挺高，发型与众不同，头发是一圈一圈波浪式地排在头上的。一双眼睛机敏无比，善于观察，闪烁着智慧的光点。
他穿衣挺怪的。一件对襟中装上衣，看起来里外也不过三件。不像我们同学，不是穿着羽绒衫，就是裹着大棉袄。裤子土黄色，挺朴素的。从装束看起来不像老师，倒有点像港台文化人。第一次见面就给我留下了一个既怪又挺精神的印象。
他上课也怪怪的。先让我们作自我介绍，然后让同志们发表评论，再进行加分。我第一个举手，可他说：“我不叫你！但我要为你的勇气给你们小组加分。”短短两句话，让我明白了怪老师是在训练让我们呢：一是，逢事要有勇气。二是，自己要管住自己。即使脑中已经想好了再多再生动的语句，不该自己说的时候就不要急着说。
他发下的卷子更怪得雷人。那是我们这学期语文书第三课《只拣儿童多处行》全文，只是不见了标点符号。他要我们标上标点，而且不准看书。这一招也挺厉害，一是在考我们上语文课是不是认真读课文，二是在考我们读书时对文章中的语气停顿掌握的能力。
这位老师虽然挺怪，但却让我喜欢，因为他教书有方，讲话有理。
校园“怪”事
如今，我们老大房的校学生都已经坐在更加宽敞明亮的教室里学习了，环境的改变，朋友的增多，见识的广泛，这对我们的学习都很有利。学校的统一管理，使我们的德、智、体、美、劳全面发展。校园的“怪”事也一件接一件向我袭来，想知道详细情况且听我慢慢道来。
“怪”事一：在我们学校由六年一班刘老师成立了一个《波动心声》文学社，我也有幸成为其中的一员。以前，我总以为文学社时社会上才有的，是一种职业，是一种得到报偿的工作。现在，在我们的学校也成立了一个文学社，它丰富了同学们的课余时间，提高了我们的作文水平，让同学们对作文产生了浓厚的兴趣，简直是一举多得。这大概是刘老师煞费苦心才想出来的。我一定要写出更多更好的作文来报答刘老师。
“怪”是二：学校的竞赛项目越来越多了，各式各样的比赛有的连想都没想过。例如：“大课间”活动，让我们充满了好奇，新学的校操也让我们耳目一新；“小课间”活动也在竞赛之内，现在同学们都在挖空了心思在想玩什么最有益身心，又能得到师生的一致好评；卫生纪律的评比更是让同学们进入了高度紧张的状态，无论是举手投足还是言谈举止都把校规放在了第一位，俗话说“没有规矩，不成方圆”，这对于我们的成长也是非常有利的。
像这样的“怪”事，说不完，道不尽，这希望这样的“怪”事更多一些。
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