与老妈的一次交战
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篇首语：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。本文为你选取作文与老妈的一次交战四篇，希望能帮到你。
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与老妈的一次交战
我是一个喜欢运动的小姑娘，其中我最喜欢的，也是最令我自豪的就是，羽毛球我打的很厉害。
记得有一次，我给妈妈下了一张战书，要在小区公园里的空地上，来一次羽毛球的大交战。妈妈总算说话很算数，星期五妈妈一下班就和我一起拿着球和球拍来到了小公园的那块空地上。一开始，老妈发球，我非常轻松地就接住了。我也向老妈发了一根普普通通，很容易就可以接住的球，老妈也接住了。我们打啊打啊，突然，老妈向我发了一个高球，我目不转睛地盯着在空中飞舞的羽毛球。为了接住这个球，我左晃右晃，差点摔了一根大大的朝天跤。但是在紧要关头，我还是把球接住了，这时比分是“10比9”。我一想，也发了一个高球。可是也被老妈接住了，比分“10比10”。我们再接着打啊打啊，我的手开始发酸了。所以我们轻轻地打，过了一会儿，我觉得又有力气了。我对老妈说：“我们最后一球决胜负！”“好的！”老妈说。我突然发了一个既旋转又快的球，球犹如箭一般得飞了出去，可竟然被她挡了回来。但是她的回球速度又慢又高，我就高高跃起，来了一个扣杀，球直落死角，比分“25比24"。
哈哈，这场球我胜啦！我高兴地跳了起来，然后，我昂首挺胸地回家了。
三年级秋季想象作文—外星人与我们交战
三年级秋季想象作文—外星人与我们交战
今天早晨，阳光明媚，碧空如洗。突然，电闪雷鸣，乌云遮住了太阳，人们一下子惊慌失措。这是怎么回事呢？哦，原来A星球想要把地球吸进他们的星球里。
联合国赶紧派我带领地球护卫队去和他们交战。我踏上宇宙飞船，立马飞了起来。
我在飞向A星球的路上，遇到许多流星雨，但都被聪明机智的我们避开了。“消灭地球！！消灭地球！！”一阵阵呐喊声钻进我的耳朵，紧接着，雨点一般的炮弹就像我飞来。我赶紧开启紧急应对程序，将炮弹炸向他们的飞船。“轰！轰！轰！”到处都是炮火声。不好！敌人炸掉我们的几艘轮船！我急中生智，让出空位，让敌人到达预的包围线。在敌人即将要包围的那一刻，我再射出最厉害的“雾花弹”。一颗“雾花弹”可以炸掉一个星球。只听见一声巨响，A星球背炸毁了！一百米，八十米，六十米……在敌人将要包围的那一刻，我冲出了包围圈，敌人尾随来了，我好不容易绕开敌人。“砰”只听一声巨响A星球背炸毁了！
消灭了A星球，地球又回到了正轨上。
交战
广东省惠州市南坛小学 骆尚鸿：12岁（小学六年级）
广东省惠州市张老师妈妈家教室 指导老师：张寿泉
早上，我打开窗门，就与微风撞了个满怀。就在这时，我在一架飞船上操控着。我与敌军的飞船正激烈地战斗，我操控着“飞龙号”与敌军的“白虎号”交战，双方互不相让。我刚来飞船，不知怎么回事，经过观察周围的一切，才知道我来到了26世纪的今天，来得突然。
我所看到的一切都是在2008年没有的，比如：强力推进器、自动改装型高达等等。
我用我的A级“飞龙号”与特级的“白虎号”交战，那可真是小巫见大巫了。在太空中，无数颗巨石像火箭一样嗖来嗖去，我这次可要“背水一战”了！
我用数枚炮齐射向“白虎号”，可他还是安然无恙。原来，他外层有个透明的防护膜。我只好用特级狂战士形态来打他的“白虎号”了。如果不成功，很有可能“飞龙号”会粉身碎骨，想到这时，我不禁打了下寒颤。“飞龙号”变成了“青龙号”，而敌军十分狂傲，依然是普通的战斗状态与我交战。我用尽飞船的能量齐射向对方。这时，对方已经来不及转化成狂战士的状态了，已成为太空垃圾的一部分。“嘀！嘀！”我的手表响了几声，听见总部的声音。噢！是让我去月球做多一个任务。
再见了，地球，再为你交战的过程中我已心满意足了！
与补习班“交战”
唉！双休日又到了。不是我讨厌双休日，而是讨厌“刑场（补习班）”。为了战胜“刑场军”，我得制定行动计划。
“前线军”：语文班
第一步
来到“刑场”，我成功从“监督团（老班）”嘴里套出了今天“小兵（简单题）”有“句子营”，“杂牌军（有些难的题）”有“阅读旅”，“强敌（难题）”有“作文师”。
第二步
“刑场军”首先派出“句子营”向我军进攻。我军拿起“武器（笔）”，发起反攻。不一会儿，“句子营”便全军覆没。“阅读旅”也不是省油的料，几“战”下来，我军早已头晕脑胀，费了九牛二虎之力才全部搞定。好险，“作文师”今天士气不振（不难），我军三下五除二就消灭了“作文师”。
战绩：消灭敌军只花费了二分之一兵力（脑细胞），损失不大。
“左右翼”：数学班
第一步
当然是探察军情啦！“刑场军”刚刚“出动”，我方就探出了对方有“小兵计算题”，“强敌应用题”。
第二步
开始“杀敌”时，“敌军”改变了作战计划，率先派出难缠的“应用题军”，镇压住了我方的志气，不一会儿便把我军打得落花流水。我军奋力反抗，战争逐渐进入白热化。当我军艰难地把“应用题军”歼灭时，“敌军”竟乘我方放松警惕的时候，把“小兵”派了出来。那时我军已筋疲力尽，原本很弱的“小兵”竟然也花费了不少力气。就这样，我军再次取得胜利。
战绩：因敌人改变作战计划，兵力消耗三分之二，还算可以。
“主力”：英语班
第一步
我军派出一支“小部队”，前往“刑场军指挥部（办公室）”，窃取了敌方可靠情报，“小兵”有：“单词小队”、“句子排”；“杂牌军”是“课文连”，而“强敌”竟是令我军闻风丧胆的“英语作文旅”！战争马上就要开始了，“小部队”立即撤离。
第二步
“单词小队”主动出击，小样！我军拿起“武器”，不一会儿，“单词小队”便被打得落花流水，仓惶“逃跑”。一边的“课文连”看不下去了，立即出来挑战。“课文连”果然够“杂”，我军战斗了半天才消灭两支“队伍”（注：“课文连”共有三支队伍，是“译文”、“朗读”和“听写句子”）。对战“听写句子”的时候，我军差点“粉身碎骨”（不懂了），幸亏我军急中生智，逃过一劫。而万万没有想到的是，“句子排”正守在我军前方！哼，“句子排”对我们来说简直就是小case啦。不出所料，“句子排”没过多久便“粉骨碎身”了。“重要部队”终于“上场”了！我军立刻打起十二分的精神。但无奈敌强我弱，任凭我们焦头烂额都无济于事。在经过N分钟、死伤N名“战士”后，强大的“英语作文旅”最终被压倒了。可没想到，“监督团（老班）”居然暗藏了另一强敌——“英语阅读团”！本来就筋疲力尽的我军只好继续拼搏，但因寡不敌众，两败俱伤，惨败……
战绩：全军覆没，全体“牺牲”，那个惨啊……
苦战两天，终于开始上课了，解放了咧！……N天后——“宝贝，明天星期六了啊。”啊？时间过得这么快？“刑场军”又要来了？——“不—要—啊！”
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