标志独特的我

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篇首语:五陵年少金市东,银鞍白马渡春风。本文为你选取作文标志独特的我四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、标志独特的我(1)

2、我与红领巾的故事(2)

3、独特的我(3)

4、独特的我(4)

标志独特的我

大家好!我的名字叫万佳瑶。今年十岁,已经上小学四年级了。我长着一双大眼睛,小小的鼻子,再加上我的樱桃小嘴显得更加可爱。但是,我的两颗大门牙却不怎么协调。那两颗大门牙就像两位‘大将军’一样咄咄逼人,挤得侧面牙齿像两位 ‘小兵’歪歪斜斜的,无奈之下只好向里长。

有一次,我在广场等爸爸下班。早早就看见远处的爸爸从班车下来,我急忙跑到许多小朋友中间,看看爸爸能不能找到我。可是,我看见爸爸不加思索的向我走来。我赶忙按照惯例扑到爸爸的怀里,不解的问:“您怎么一下子就找到我啦?”爸爸笑着说:“因为我的宝贝口中的两位 ‘大将军’让爸爸一眼就找出来啦。”呀!两颗大门牙都成了我的独特标志啦。哈哈……

我与红领巾的故事

从咿呀学语起,我就爱上了红领巾,在我眼中,红领巾就是隔壁大姐姐最独特、最时髦的装饰品。如今小学六年级的我懂得了红领巾蕴藏的内涵,那是一种标志,一种自豪,一份荣耀,更是一份沉甸甸的责任。

曾经我是如此爱红领巾,放学一回到家,就轻轻摘下,细细抹平,端端正正叠起放在枕边,不许任何人触碰。久而久之,爱惜它成了我的习惯,红领巾的鲜艳是我最大的骄傲。不知什么时候,我渐渐对它熟视无睹。记得那个星期五,太阳火辣辣地照射着大地,满头大汗的我一回到家,一把揪下了红领巾,随手一扔,急忙跑进开着空调的房间。

紧揪着六月尾巴的手似乎慢慢松了,周一的好天气,让我带着满怀的好心情到学校,一切还是一样,没任何改变,进了教室,见到了老师,我才意识到我没带红领巾。可红领巾的所在,我并不知情,周末的快乐早让我将它抛之脑后。老师紧紧地盯着我的前胸,一阵静寂后,她狠狠批评了我,像晴空霹雳,我的心情瞬间跌入谷底——难受,但更多的是羞愧。我很羞愧,不是对任何人,羞愧得是我曾经爱之若宝的红领巾,我竟然想不起它被我抛在哪里。第一次被批评,第一次心不在焉,深深地刻在脑海中心,怎么也抹不掉。直到现在,有时看着胸前的红领巾我依然满怀愧意。

当初稚嫩的我,戴着艳丽的红领巾,在街上昂首挺胸,仿佛想让全世界的人都知道我是少先队员。现在逐渐长大的我依旧戴着鲜艳的红领巾,在大街上显得有些拘束。但是从心底里我深深地明白,无论是当初的张扬还是如今的收敛,面对心爱的红领巾,永远不变的是我的那份热爱!

独特的我

我只是我,一个独特,模仿不出来的我。

我虽然年龄小,好奇心却很强。总喜欢问自己人或者是做什么的?却又每次都以不解而终,我回为了一个叫斗罗的大陆而伤感,流下晶莹的泪。

我只是我,是一个与一群人玩得鸡飞狗跳的一个男生,但在人少时,总是沉默面对别人的笑话。

这就是我,一个喜欢探索人生奥秘的的我,一个伤感却又阳光的我。虽然我才12岁……

富顺县城西小学六年级:??而逝?在意

独特的我

独特的我 浙江省湖州 湖师附小602 沈璐逸 造物主把我们每一个人都打造得奇奇怪怪,每个人都是独一无二的,我也是其中之一,我就是我,最为独特的我!

我喜欢诗,从五年级开始,我就被它那完美的蕴涵给深深吸引住了,写诗、看诗、吟诗,就无可避免的成了我生活中的重要组成部分。我喜欢这种能够一种美好的形式来记录生命点点滴滴的各种时光,它的存在,让我感受到生命的伟大以及生活的真谛所在,这样快乐的活着,不是很幸福,很令人满足吗?我的课余生活也不只仅仅只有诗,我还喜欢用毛笔写出自己创作的小诗,挂在墙壁上,再用古筝再弹奏一曲渔舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圆,还可以拿起指挥棒,自娱自乐地指挥起邮递马车,那样的诗情画意,简直美得不能用笔墨来形容。

我很喜欢诗,因为它能够带给我,我想要的一切美好。朋友,你也像我一样享受过吗?吟诗时,美妙的文字在你的舌尖上跳着欢快的舞蹈;看诗时,作家优美的文笔一次次地为你歌唱;写诗时,一个个可爱的精灵在你的笔下调皮的翻滚,那是一种多么令人陶醉的享受啊!我就是这样一个独特的我,爱诗爱书爱琴爱画,我的生活自然会变得丰富多彩!

指导教师:费建琴

有诗意

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