丰福多彩的校本课

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篇首语:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。本文为你选取作文丰福多彩的校本课四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、丰福多彩的校本课(1)

2、校本课程体会(2)

3、快乐的校本课程(3)

4、国画课(4)

丰福多彩的校本课

今年我们学校还是有校本课。我们的校本课真是丰富多彩呀:有足球、篮球、跨栏、折纸等等。我和王邺上的是体育趣味游戏课。我们课上的所有游戏都是和体育有关。有打天鹅,打天鹅的方法就是让一个人做猎人,其他的人是天鹅,如果猎人打到了天鹅,天鹅就出局,绕校跑一两次。

还有个游戏叫接乒乓球,两个人用一个小小的纸把乒乓球从地上捡起来装进盒子里,装好了把纸传给下两个人。如果乒乓球不小心掉了,那就输了。体育趣味游戏真是个快乐的校本课呀!

校本课程体会

校本课程体会

学校为了丰富同学们的业余生活,发展同学们的各种兴趣爱好,学校在每各周星期三和星期四下午的最后一节课开设了校本课程。

校本课程的种类特别多,有微机、田径、美术、书法、折纸,还有关于科学研究和发明的……很新奇,同学们都觉得很有意思,每个同学可以根据自己的爱好来报名。

我报的是“研究性学习”,从一开始到现在我们研究的是植物和动物,老师告诉题目,然后我们在家里查资料,然后再和老师一起到校外观察。我们去海上公园观察生机勃勃的各种植物,到花店观察缤纷艳丽的各种鲜花。回来之后我们一起交流,这个过程很有意思,可以通过亲身感受,让课本上的知识与实际上的连在一起。也让我更多的认识大自然,了解大自然。

通过校本课程,我们扩大了知识面,了解到了更多课本以外的知识,校本课程太有意义了,它开阔了我们的眼界,丰富了我们的知识。

快乐的校本课程

新的学校生活似乎一切都让我很好奇——新的同学,新的老师,新的校园,甚至是学校的一草一木,都让我感到那么新鲜。更惊喜的是,学校竟然还开设了独特的校本课程!这是我作为一名宁海学生最值得骄傲的地方。

等待着,等待着,盼望已久的校本课——英语沙龙终于又到来了。活像一只兴奋的小鸟,我冲出了教室。老师发给我们每人一顶小帽和一份“导游证”,我成为了一名“南京一日游”的导游。导游必须具备大方热情的性格、一口流利的英语和广博的知识。举办这样的“导游”活动,既可以提高我们的英语口语,又可以锻炼交际能力,真是一举两得。同学们拿到“导游词”,独自练习了一番,然后,大家争先恐后地嚷着、叫着要上台表演。那一张张脸上挂满了自信和激情。我也决不做懦夫,高高举起了手。不知何时,终于轮到了我。我满怀信心地上了台。

此时,四周是一片安静,同学们的目光聚集在小小的我身上。所有人都静静地、期待地注视着我,顿时让我感受万分紧张,好像是怀里揣了一只小兔子,心跳怦怦加快。“不要害怕,不要紧张”,我在心里默默地对我自己说。我看了看老师和同学们,从他们的眼里我看出了他们对我的信任和支持。很快,我克服了心理上的压力,深吸了一口气,平息了一下呼吸,开始了我的演讲。我用流利的口语和自信的语调,滔滔不绝地介绍起玄武湖来。从玄武湖的全貌到景点,从历史到现实,从自然景观到社会文化……我把玄武湖的美丽景色、悠久历史、和谐人文,全部展现给了老师和同学们。终于,我结束了我精彩的介绍。热烈的掌声响起了,我内心非常激动。这次演讲对于内向的我来说,毕竟是一个很大的考验啊!我不禁为我的进步而感到骄傲。

快乐的校本课程,是一项丰富的课程,它给我们提供了快乐的学习平台,也给多姿多彩的校园生活添加了一道亮丽的风景线。

国画课

今天下午我们上了两节校本课程。我呢是国画小组的成员,叫我们的老师姓刘,他是一个绅士。

国画课是是一个画画的课程,我害怕自己画错了画,在昨天晚上的时候就准备好了两张宣纸。下午我带好东西进了学校,从已进学校的那一刻起,我就希望时间过得快一点,好让我赶快上校本课程。果然一切如我所愿,我刚到班里不到三分钟的时间,第一节课的上课铃打响了。我拿起东西和我们班的几个伙伴去国画教室。我们走进教室居然发现班里只有两个人,我们想到我们今天回来的这么早,或许我有些太兴奋了我跳了起来,结果......结果我就摔倒在了地上。

过了十几分钟,国画舍得人差不多都到齐了,我也把上课用的东西都摆到了桌子上,在桌子上铺了一张纸后,我又在旁边放了一张纸。我想终于快上课了。这 时,一个五年级的男孩跑到我的面前对我说:“你能借我一张纸吗?我今天忘带纸了。”我抬起头望了望他那无助的表情,不由自主的把放在桌子上的一张纸递给了他。

很快,两节课就过去了。我收拾好东西,和同学们回了班。

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