我的一周生活

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篇首语:知识就像内裤,看不见但很重要。本文为你选取作文我的一周生活四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我的一周生活(1)

2、多彩的一周高中生活(2)

3、多彩的一周生活(3)

4、开心的一周(4)

我的一周生活

新学期开始了,我背着沉甸甸的书包去学校找新教室,开始我新学期的第一周全新生活。

星期一:

一个暑假的分别,同学们久别重逢分外兴奋,叽叽喳喳说个不停。我看了一下课程表,有新科目“信息课”,真期待啊!第一节数学课,郑老师走了进来,有人问:“不是数学课吗?”“这学期我教你们数学。”郑老师话音刚落。同学们“啊”的一声,有点目瞪口呆的样子。信息课老师姓张,张老师给我们一张纸让我们填写,写好以后不去吃饭了,哎,真可惜,连电脑都没碰到。

星期二:

今天有英语课,我太期待了,迫不及待的想知道英语老师叫什么名字了。英语课开始了,老师姓黄,我们叫她MISS黄,这节英语课我上得很开心。

星期三和星期四进入了正常的轨道,所以呢,我就不跟你们仔细课解了。

星期五:

今晚我要去学英语,我上课非常认真的听老师读,因为学得是我喜欢的故事《小红帽》。我认真的听,大声的读。

星期六和星期日都比较清闲,只要做好了作业,就可以尽情地玩了。

这就是我的一周生活。你呢?

多彩的一周高中生活

新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼,熟悉了宽敞明亮的教室,熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出,但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调,特有的方式,特有的“神采飞扬”,交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前,留给我们的是惊讶,是兴奋,是欢笑……

经历短短的一周,我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼,心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕,自然感慨多多。(借用历史老师的一句话,任何一件事情都有因有果,分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。)

工作上——这一周由老师指派班干部,我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同,每位同学都认真完成作业,让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题,但还是在同学的帮助下,一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢,或回敬一个微笑都让人感到很欣慰,这也许就是任高中班干部的好处吧?

交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段:“冷战”——最初彼此不熟悉,了解沟通甚少。第二阶段:“持久战”——逐步了解,关系进一步发展。第三阶段:“激烈战”——熟悉认识,谈笑聊天犹如洪水泛滥,滔滔江水,连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向,后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称,第一天中午午休时教室里异常安静,鸦雀无声,转变似乎就在一夜之间,第二天午休便呈现谈笑风生,热闹非凡之景象。依这样的发展趋势,我担心自习课的纪律问题,后来事实证明,老师不在的时候,说实话我们的确不大“乖”。

学习上——除了高中学习的内容更加深入,老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外,我再没有其他深刻的体会。让人感动的是:同学们非常乐于“讨论”(或许是在不该讨论的时候),但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段,看着同学们一个接一个的发言,我很喜欢并且享受这样的学习气氛,也希望这样的学习气氛一直延续。

综上所述,我们高一(15)班还是很不错的,高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方,我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌!

多彩的一周生活

新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼,熟悉了宽敞明亮的教室,熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出,但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调,特有的方式,特有的“神采飞扬”,交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前,留给我们的是惊讶,是兴奋,是欢笑……

经历短短的一周,我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼,心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕,自然感慨多多。(借用历史老师的一句话,任何一件事情都有因有果,分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。)

工作上——这一周由老师指派班干部,我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同,每位同学都认真完成作业,让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题,但还是在同学的帮助下,一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢,或回敬一个微笑都让人感到很欣慰,这也许就是任高中班干部的好处吧?

交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段:“冷战”——最初彼此不熟悉,了解沟通甚少。第二阶段:“持久战”——逐步了解,关系进一步发展。第三阶段:“激烈战”——熟悉认识,谈笑聊天犹如洪水泛滥,滔滔江水,连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向,后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称,第一天中午午休时教室里异常安静,鸦雀无声,转变似乎就在一夜之间,第二天午休便呈现谈笑风生,热闹非凡之景象。依这样的发展趋势,我担心自习课的纪律问题,后来事实证明,老师不在的时候,说实话我们的确不大“乖”。

学习上——除了高中学习的内容更加深入,老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外,我再没有其他深刻的体会。让人感动的是:同学们非常乐于“讨论”(或许是在不该讨论的时候),但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段,看着同学们一个接一个的发言,我很喜欢并且享受这样的学习气氛,也希望这样的学习气氛一直延续。综上所述,我们高一(15)班还是很不错的,高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方,我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌!

开心的一周

这一周我的生活里充满了愉快、开心和快乐。

愉快——星期三的课外活动,我、阿超、阿龙、阿森、陈琪、新松、阿华和阿宇在操场上扔沙包。

游戏开始了,我们是在两旁射球,我与阿森开始就使出了惊天动地的连球术,一连射掉了两个球,我们都身怀绝技、身手不凡。一会儿,我们又射掉了一个,“爽”!我不由得欢呼了一声,正好球被我接住了,我想:唉!这下可惨了!如果我接住了,那么他们队就不会得分,如果我接不住了,他们队就会得分,并且还可以救人进场。球射过来了,直往我的胸脯逼近,我用双手将球握住,“喔,好险啊!”我不由自主地感叹到。阿超果然是个难以对付的家伙,但最终被射掉了。

开心--我最开心的是我有一次语文得加了五分,数学写得比较工整,比以前进步了。

这一周我过得真快乐!

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