老师的鼓励

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篇首语:游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。本文为你选取作文老师的鼓励四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、老师的鼓励(1)

2、鼓励(2)

3、高兴(3)

4、一种鼓励(4)

老师的鼓励

今天上午的语文课,李老师提出了一个问题。我慢慢的举起了手。老师点到我的名字让我发言。而我却磕磕巴巴的说了一下,可是并没有回答正却。在我刚想坐下的时候,老师说:“很好,无论是答对了,还是答错了,为你的勇气+5分。”听了老是这句话,我在心里高兴的笑了。最后我想说:“谢谢您,老师,是您让我有了胆量,我以后一定会积极发言,加油!”

鼓励

“鼓励是压力!”物理老师还说。

如果找到合适的支点,给杠杆施加压力,它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆,永远也撬不起重物来。人不给予鼓励,他很难站起来。

“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气!”政治老师说。

“鼓励是法律!”政治老师又说。

有了法律,就有了同违法犯罪作斗争的勇气;有了敢于斗争的勇气,社会就有了长治久安的保障。

“鼓励是孕育成功的一座桥梁!”

“鼓励是反对侵略的武器!”历史老师这样说。

鼓励可以说是强大的人民力量,只要人民不畏强权,发挥自身的优势,就能使自己强大起来,最终屹立于强手之林。有了鼓励,我们离成功就会越来越近。

“鼓励是地图!”地理老师说。

“鼓励是指向标!”地理老师又说。

有了指向标,地图的作用才可能得到充分的发挥,人才不会迷失方向,才会朝着既定的方向前进,直达目标,获取成功。

“鼓励是色彩!”美术老师说。

“鼓励是眼睛!”美术老师又说。

有了一双明亮的眼睛,就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩,世界才变得美丽动人。

“鼓励是现在进行时,它能奠定将来时!”英语老师说。

“鼓励是自变量X,成功是变量Y;X越大,Y就越大!”数学老师说。

语文老师沉默了许久才说:“鼓励是种子,能开花、结果,伴随着汗水、泪水,孕育着希望!”

高兴

平时妈妈鼓励过我,爸爸鼓励过我,爷爷鼓励过我,奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励,我永远不会忘记。那天下午舞蹈课上,老师选了我们十二个小朋友去参加山东舞蹈大赛。当时我心里一慌,两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说:“大胆点,不要害羞,李佳珊你是很棒的!”在老师的鼓励下我终于站了起来。我要说一声:“老师,谢谢您的鼓励”!

在学习上希望语文老师、数学老师多提问我,多鼓励我,让我拥有更多的自信心!

初一:王旭升大仙!

一种鼓励

我来说就是老师和妈妈的鼓励。因为只有这两种鼓励才能给我自信心!

有一次,康老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这节课,而且有三百多位老师在听课呢!康老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举的高高的,康老师要我回答,我挺直了腰站了起来,可看到这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻,康老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音再响点!”我看着康老师的眼睛,胆子放大了,声音也响亮起来。

这时,康老师的眼睛又向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲的真好!” 从此,我的胆子由这次的事情而不少,这因该归功于我的老师啊!

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