我和椅子跳了皮筋

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篇首语:厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。本文为你选取作文我和椅子跳了皮筋四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我和椅子跳了皮筋(1)

2、跳皮筋(2)

3、跳皮筋(3)

4、我和妈妈跳皮筋(4)

我和椅子跳了皮筋

今天,我和椅子跳了皮筋。我从2极开始的,只见:我双脚一蹦,就跳到了一根筋上,我在一跳跳的了另一根上。然后抬起右脚(或左脚)。压在前面的一根筋上,另一条也压在那根筋上,然后往前跳。又见:我双脚一蹦,就跳到了一根筋上,我在一跳跳的了另一根上。然后抬起右脚(或左脚),。脚压在前面的一根筋上后点三下,另一条也压在那根筋上,然后蹦筋(用蹦的方法把两根在一起的筋做开),在蹦进去,最后蹦出来。

3极是在筋的左边(或右边)点三下,然后脚抬起来到中间,再到最左边,在反复做4个就好了。4,5极都是跳得这个。我喜欢跳皮筋!

跳皮筋

今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。

我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。

跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。

跳皮筋

我大声对他们说:“我也要跳,我也要跳!”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿,我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关,进入第二关。没有想到他们是那么的熟练,第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神,也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在,又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。

这一次,我的感觉好极了,第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候,我越跳越熟练,觉得没有问题。可是,就在这一个时候,我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我们退出,让他们跳了。这一次,他们也犯了像我一样的错误,在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次,在开始跳的时候,我就对另一位学生说:“注意,加油!”可是,这一次在跳第二关的时候,他犯了一个和我同样的错误,只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想,为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出,就在最后一步的时候,一个同学没有踩好,所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说:“注意,这一次,我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说:“好,我们一齐努力!”我们认真地跳着,通过了一关又一关,正当我们马上就要跳完的时候,上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。

在回教室的路上,我笑着对对方说:“这一次,我们打了一个平手。下一节课后,我们再去比,一定要比出一个输赢来。”对方两位学生说:“对,下课后我们再去跳牛皮筋!一定要决出胜负来。”这时,我心里特别高兴。大家笑着回教室去等待上课了。

我和妈妈跳皮筋

“睿睿,我们去跳皮筋吧?”妈妈说。

“好的”。我高兴地回答。

我和妈妈拿上皮筋,到了楼下,我们在两棵树之间把皮筋梆起来。

开始跳了,妈妈以最慢的速度教我,我不一会儿学会了基本功,妈妈夸我学的真快。

虽然我不会跳皮筋,但在妈妈的指点下,我学会了基本功,我万分的高兴。

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