神奇的教室
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篇首语:弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。本文为你选取作文神奇的教室四篇,希望能帮到你。
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神奇的教室
在未来,高科技永远是那么神奇,在未来,会有一种教室先说它的外观,是绝对不亚于现在我们的教室。先过来看看你就明白了。
这里的教室,在外面来看,你是看不出和平常的教室有什么两样。可是,再走近一瞧,好像进入了草原中。我们睡在青草上,享受着美丽的日光,这样的美丽可不要被迷住了哟。其实我们主要是学习的,要在美丽的环境中学习够有创意吧!
我们正坐在草地上时,这时老师走了过来,顿时,我们的眼前出现了本课的课件。其实这是三维的,但是,它可以用到现实生活中的。瞧,这个班正在上课,我们走了进去。可是,学生和老师他们根本就看不见我们。这是为什么呢?这是因为我们进入以后,一种特殊玻璃吧我们和学生们隔开了。但是,我们能看见他们,但他们看不见我们。这样就避免了学生看见坦克的老师就紧张的心理。
您现在是不是会有一种问题不明白呢?那就是为什么一个教室会变得这么大呢?其实,当时的科学家,已懂得把教室压缩。而人进去就变小的原理。另外,当时的粉笔与先在的“粉笔”已完全不同“粉笔”已是一种不污染环境,让老师更加轻松的电子“粉笔”。甚至还有机器老师、高级课桌……
在未来许多东西还要我们的大脑、双手、智慧去创造。
去吧!未来的我们,一起来创造更加美丽的未来!
神奇的上课铃
神奇的上课铃
“同学们,你们想和我一起做一个互动游戏吗?就是神奇的XX”,你们一定会说:神奇的大海,神奇的宇宙,神奇的大自然,我可不这么想,我想说:神奇的上课铃。你们一定会觉得不可思议,那就让我跟你们慢慢说吧。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了。原本在操场上玩耍的同学像离弦的箭似的冲往教室;在走廊里玩耍的同学急忙挤进教室;在教室里三个一群五个一伙的同学立刻回到自己的座位上坐好。不一会儿教室里安静了下来。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了。同学们原本绷紧的筋都放松了。有的同学坐在座位上看书,有的同学在走廊上玩拍手游戏,还有的同学跑出教室在宽广的操场上自由地玩耍。
你们说上课铃神奇吧?
神奇的电子教室
入22世纪,学校里发生了很大的变化。“教”和“学”都变得更轻松、更快乐。老师不用站讲台,学生也不用发愁考不完的试,而且学习成绩都很好。到底有什么秘诀呢?
原来,秘密武器就是“电子教室”。
教室里不再是一排一排的桌椅,而是一间一间分开的电子教室。电子教师里前后左右上下,包括门都是电子大屏幕。里面安装了摄像头、音箱、话筒、鼠标和手写版。里面只摆了一张桌子和一把椅子,只坐一名学生。
每50个电子教室配一个教学室,专门留给老师教学用的。教学室有两个电子教室那么大,老师可以随时与同学们交流。
上课的时候,老师坐在教学室里监控,由电脑来讲课、提问。电脑的软件是全国的老师和电脑高手编的,可以跟学生互动。讲课的时候,屏幕上会播放图像,还会有相应的味道和声音。每讲完一个问题,电脑就会出题提问,直到学会为止。回答问题的情况会自动收集作为考试成绩。学生也可以提问,电脑会不厌其烦地耐心解答。电脑回答不了的,可以问老师。为了保证学习效果,电子教室里安装了许多检测仪器,通过脑电波随时掌握学生的身体情况和精神状态。如果生病了,马上会叫来老师;如果精力不集中,椅子会抖动提醒;如果瞌睡了,会释放刺鼻的气味或者放一些刺激的音乐;如果坐姿不正,椅子会自动调整;如果拿笔姿势不对,椅子会伸出机械臂帮你纠正。电脑还会根据每个学生的爱好和兴趣,讲一些你喜欢听的课程。
虽然现在还没有电子教室,但我相信有一天,这样的电子教室一定会呈现在大家的面前。说不定,我还会成为坐在教学室里的老师呢! 期待同学们投稿^_^
未来的教室真神奇
今天晚上我做了一个梦,梦到了我初三时的教室,那个教室里的东西每个都和现在不一样,我来跟你说说吧。
教室的前门是一个指纹识别机,它里面保存着全班同学和两位老师的指纹。进门的密码是一七七一零零二八。如果你想进去,就用手指按一下门,心中默念一七七一零零二八,们就会自动打开,你进去后,门就会自动关上。如果放学了,你要回家了。就在按一下前门,心中想:芝麻开门一七七一零零二八,门就会打开,你出去后关上。如果你哪一天把密码忘记了,就可以去后门。后门是连接门,你要进去的话,只用按一下手印,再说出班级,你就可以进去了。
图书角已不是以前的图书角了。在图书角的桌上,有一个“电脑”。只要你说:“借一本书……”再说借什么书,如果你说:“借《梦幻小公主》。”在旁边的“复印机”,就会说出几月几日还,过了一会儿,从它的“嘴巴”里会滑出《梦幻小公主》了。如果你要还书。就说:“我要换《梦幻小公主》了。”
书就会从你手上消失,你就还书了。
椅子像一个孙悟空。冬天的时候,椅子会变成一个柔软无比的保暖毯。夏天的时候,椅子会变成一个大冰块,永不融化。
“林涵涵,快起床。”那个教室的特点数也数不清,说也说不清,就不一一列举了。
四年级:林子涵
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