捉鱼的启示
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篇首语：我们不会把常识僵化并使它变成信条。本文为你选取作文捉鱼的启示四篇，希望能帮到你。
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捉鱼的启示
这一周，繁重的学习任务外，还要排练，所以放学一到家，人就像散了架一样，特别累。于是，这个星期天，我睡了个大懒觉。妈妈对我说：“难得休息，你到小区里玩个痛快吧！”
我来到小区花园玩，看到金鱼池里有一群小鱼快活地在水里游来游去，样子很可爱！金鱼身子很胖，鱼的颜色有两种：一种是黑色的，一种是金黄色的，它们都有一双圆溜溜的眼睛，眼睛上还会鼓起一双圆而透明的像小气球一样的东西，小鱼时而追逐嬉戏，时而忙着找食物，还时而从嘴里吐出泡泡，淘气极了！我不由自主地想捉它们来玩一下。
我挽起了袖子，把手伸进鱼池开始捉鱼，可手刚伸进水里小鱼就跑了。鱼没有捉到，却把水溅到了自己的衣服和脸上。我不服气，围着小鱼池转了一圈，发现池边有一条小鱼游得很慢。我马上蹲下身子，挽高袖子，小心翼翼地顺着小鱼的游向，以最快的速度把手伸进水里，顺手一抓，好家伙！我把它捉住了！我心中一阵狂喜！我把小鱼捧在手里，用手摸摸小鱼的头，摸一下它就张一下嘴巴，非常有趣。我这里摸摸，那里碰碰，活蹦乱跳的小鱼竟慢慢地变“乖”了起来，接着开始瘫痪在我的手心，这时，我低头看看池中嬉戏的鱼。对啊！鱼离不开水，就如我们人类不能没有氧气一样啊！
我心中一阵愧疚，“作为一名小学生应该爱护小动物啊！”想着想着，我立刻小心翼翼地把小鱼送回了鱼池，回家的小鱼顿时充满了活力。
回到家里，妈妈看见我的衣服又湿又脏，生气地说：“到哪儿玩了？怎么像只湿了水的小鸡一样！”我心有余悸地说：“去抓鱼了。幸好马上送回水里，小鱼才没有死掉。”妈妈听了，怒气骤减。
捉鱼让我明白了：每一个人、每一种动物都有生命。我们应该爱护小动物，不让它们受伤害。
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