我的玩伴-------小螃蟹

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篇首语:知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。本文为你选取作文我的玩伴-------小螃蟹四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我的玩伴-------小螃蟹(1)

2、儿时的玩伴(2)

3、我特殊的玩伴——悠悠球(3)

4、我的玩伴(4)

我的玩伴-------小螃蟹

今天妈妈带我和哥哥去平阳玩,我太高兴了。

在车上我迫不及待得问妈妈:“什么时候到?”妈妈说:“快了。”我在车上呆太久了,真是“度时如年”!

过了一个小时,终于到了平阳西湾,我们享受了一顿海鲜大餐后来到海滩上,我发现海滩上有一个个小洞,我问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“这是螃蟹的洞。”这时哥哥走过来说:“看我带来了什么?”说着把一只小螃蟹拿起来,把我吓了一大跳!螃蟹很可爱,我也想抓只螃蟹,但地上洞太多了,螃蟹老是逃到洞里。哥哥告诉我:“想要抓螃蟹,既不要让它逃进洞里,也不能让它有机会挖洞。”我按哥哥的方法做,果真抓住了一只小螃蟹!还无意中发现了寄居蟹!寄居蟹是一种把海螺的肉吃掉,再把它的壳当家的螃蟹。我把它拿起来,它伸出头,发现有情况,又缩进去了,我想看看它的身体,它偏不出来,真狡猾!

我本来想把寄居蟹带回家的,但我把它落在别人的车里了,我想没关系的,因为它已经给我带来了快乐,也让它给别人带来快乐吧!

儿时的玩伴

儿时的玩伴

小时候,我有一个很可爱的“伙伴”。

在三四年级的时候,妈妈经不住我的软磨硬泡,终于答应给我买一个小宠物,我高兴的连忙给它准备餐具和房子,可没想到这一切都白弄了,它很胖,所以我给它准备的牛奶瓶小房子没用了,它吃的东西直接撒在笼子里,所以给它准备的餐具也没用了,它长着老鼠似的嘴脸,镶着两颗黑珍珠似的小眼睛,长的胖胖的、毛茸茸的,身上有黑、黄、白三种颜色,整个看起来就像只缩小版的猪,它就是我的小伙伴—“荷兰猪 ”,我给它取了一个好玩的名字—“猪猪熊”。

猪猪熊似乎很爱玩捉迷藏,一次,我把它拿出来后,和它玩了一会儿就把它放回笼子里了,但在关笼子的时候,我留了一条不起眼的小缝,弄罢,我就去做别的事了,过了几十分钟,再去看猪猪熊时,却发现笼子的门开了,里面已经没有了它的踪迹,很显然这是猪猪熊自己把门“打”开了,“这可真是一个聪明的小家伙!”我说。

准备就绪了,就开始“人猪大赛”,我左翻右找,就是没有发现它的踪迹,这时,从老爸的房间里传出了一阵刺耳的叫声,对了,这是猪猪熊的叫声,我赶忙跑进了爸爸的房间,发现猪猪熊就躲藏在那里,我一把就抓住了它,可没想到的是它像泥鳅似的从我手中溜走了,跑到远处又叫了两声,似乎在说:“你抓不到我,哈哈!”,这可爱的小家伙。

它虽然是一只动物,却为我的童年增添了笑声!

我特殊的玩伴——悠悠球

大家好,我的名字叫悠悠球,是主人最好的、形影不离的“好朋友”。我的历史悠久,在玩具世界里排行第二。早在古代,我的祖先就已经在聪明的人类手中“诞生”了,那时候还用的是硬土呢!到现在,已经都是用铝合金制作了。

自从我的小主人的爸爸在网上从北京购回我后,小主人就百般呵护我这个满身蓝漆的“小帅哥”了。他对我爱不释手,我也竭力地为我的伙伴工作。他时不时还给我抹润滑油,使我信心百倍,精力旺盛。他时刻怕我磕着碰着,每次我不小心碰伤了,他都会心疼地抚摸着我的伤口。每到这时,我心里就会涌起一股暖流,十分感激我的小主人。

有一次,我正为小主人起劲地工作着,突然,线卡到了我的心脏——轴承里。我顿时全身无力,呼吸困难、大口地喘着气。正当我“苟延残喘”时,小主人立马发现我生命危在旦夕,立即已迅雷不及掩耳之势拧开我的身体,聚精会神地解开了疙瘩,救了我一命。从今以后我发誓只要能帮助小主人,我愿意搭上我的生命。

我和小主人之间的感情,即使用削铁如泥的刀切,也切不断。这感情如同一杯香气扑鼻的咖啡,如同一坛埋在地下的千年老酒,一直散发出那独一无二的芳香。这样的感情,岂能破裂?25分(总分30,值这个分数吗?是不是有点走题)

我的玩伴

周冰莹,她有一张圆脸,一双会发光的眼睛,一对浓密的眉毛,还有一个小鼻子下有一张能说会道的嘴,每一天都梳着一头乌黑齐耳的短发。她的性情很多变,但很乐于助人。

我第一次遇见她,是在五年级第一学期开学的时候,那时,哦刚来到这个学校的这个班级,我一踏进教室,就环视四周,这是我发现了周冰莹,她和别人不同,偶尔说一两句话,有很沉默,那是我就想她一定是个文静、乖巧性格内向的女生吧。

但在后来的学习相处中,我发现原来她不像我一开始所想的那样。

有一次,体育课上,老师要求我们先跑步,再蛙跳,一听到这,她那刚刚还带着微笑的脸,一下子就拉了下来,很不高兴地说:“老师怎么这样。”他很不情愿地跑了起来。在跑步时,她和同学有说有笑的,早把老师开始说的话抛到了九霄云外了。跑完步,开始蛙跳,冰莹她的体力很好,一步一步学着青蛙的样子蹦跳着,活像一只身着彩装的青蛙。

我的体力不行,跑完步已跳不动了,她鼓励我说:“慢慢跳,别急。”她陪着我一起跳。

“叮铃铃……”下课了,冰莹快速站起来向教室走,她一幅似气非气,似笑非笑的样子。

这就是她,我的好玩伴,一个性情多变,乐于助人的女生。

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