古诗的魅力
Posted
篇首语:学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心本文为你选取作文古诗的魅力四篇,希望能帮到你。
本文目录
古诗的魅力
古诗的魅力
“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸳。”咦,我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗,为什么大家还在那儿朗诵古诗呢?对啦,虽然读书节已经结束了,可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了,只要一有空,就会细细品读它。这不,元旦就要来临了,我们班要录制我们的最后压轴节目----《村居》啦!
初读这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,唱得不够活泼,死气沉沉的。直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!
盼星星,盼月亮,终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天----我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。
相关参考
...凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗披发发出一种难以抗拒的魅力。读诗,让你成为一个有内蕴的人。王维的诗中有画,明明只是读诗,面前却经常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明...
【篇一】古往今来,诗可以抒发一个人的情感,诗也可以描绘天然景色的幽美。诗可以揭露世间的妍媸,可以向众人诉说一个别样的世界。但对于我这个初出茅庐的小子来说,固然还不能用最柔美的词汇来形收留我对诗的热爱,...
“……数风流人物,还看今朝。”“相见时难别亦建,东风无力可花残……蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上,一首首音韵响起,节奏流畅的诗词,伴随着时明时暗的灯光,进入我的耳中。我并不喜欢诗词...
...诗的魅力作文,但愿对大家有所匡助。中国事诗的国度,古诗遍布大山大河。名家名诗,灿如繁星,那些伟大的诗人们,发现诗的美,写出诗的美,让古诗垂馨千祀,让文学渊远流长。如今,我也感触感染到了诗的魅力。李白的...
...程中,我们提升了分类整理能力和归纳概括能力,通过对古诗的分类整理,我知道古诗按内容划分可以分为送别诗,边塞诗,吟物诗,山水田园诗,怀古诗等。从这些古诗中,我领略了诗的神奇力量魅力和诗文化的博大精深。老...
记得刚上幼儿园时,妈妈我让我诵背《古诗70首》,我总以为诵背它有什么用呢?不就是一些古诗句吗?可一旦读了它之后,我才感到中国古诗词的魅力所在。《古诗70首》荟萃了中国几千年来许多著名诗人的优美诗文,情理趣...
...的诗具有非常非常高的艺术造诣,能使读者在阅读中汲取古诗词中的营养与快乐,感悟古诗词中的艺术魅力,从而获得美的享受。南宋的爱国诗人陆游是一位让人敬佩的爱国诗人。《示儿》一诗是他一生的绝笔诗,同时也是表达...
《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏柳》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。学情分析...
中国古诗词,源远流长,辉煌璀璨!千百年来,它如同一股气势磅礴的巨流,注入长江、黄河,奔腾不息,流淌在中华大地!它是多元的文化景观,肩负着民族文化精神的传承。它有石破天惊的艺术魅力和顽强的生命力:可谱曲...
古诗中的风景长短常锦绣的,跟古代的一模一样。可是,时过境迁,古代的风景早已离我们远去,那么,现在就让我们从古诗中赏识古代的风景吧!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这句诗写出了人民固然因春天的洋洋暖意而变得...
...笔或其他字迹的笔作答。得分评卷人一、基础(2分)1、古诗文默写
中国五千年文明史,其中于世界之林独树一帜的当数诗词歌赋了,无论是律诗还是词阙,均有着无穷的魅力。昔日读梁羽生之武侠小说,吸引我的除了那行侠仗义之事,最重要的是那些诗词歌赋,那仗剑天涯的豪气,落魄荒漠的...
...名的诗人呢!我小时候就喜欢看那些令人似懂非懂的经典古诗。一听到是孔子,马上来劲儿了。就这样使我第一次接触到了艺术。这雕塑有股清朝诗人的感觉。头上挽着包拯头发的头型,眉毛、眼睛雕塑的很是传神,皮肤略带着...
...分。也正因如此,所以我们要多读书。让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的,“迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象:和煦的春光,醉人的...
...能做到,而陶渊明做到了,正是凭借一种静的情操,他的古诗千古流传,他的选择世