我与校长面对面
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篇首语:人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。本文为你选取作文我与校长面对面四篇,希望能帮到你。
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我与校长面对面
我与校长面对面
有机会采访校长,真的很激动,得知消息后,我准备了很多问题,但这是我第一次采访校长,好紧张,一下就把问题忘光了,我看到楼下管乐团在学习管乐,连忙提出一个问题:叶校长,你为什么想成立管乐团,校长说:“这是一次免费学习的机会,学习管乐对孩子成长多好啊,可以吹出一支美妙的曲子多美啊。
”叶校长很和蔼,慢慢消除了大家的紧张情绪,渐渐大家的问题也多了起来,你一句我一句的,校长都很耐心的给大家解答,校长还重点介绍了我们学校的综合实践课,还有非常有特色的学校活动,我们真是月月有活动,丰富多彩啊。
我与少先队
我还记得,当我上当上少先队员的那一刻,那一刻是我四年少先队员最难忘的一段时间。那一天,我们大家排着队走向操场,一走进就看见了哥哥姐姐站在那。校长发话了,他让我们站到哥哥姐姐前面去,我们大家都不明白校长要干嘛,大家议论起来。校长马上大喊:“静一静,静一静!好,高年级同学给低年级同学戴红领巾。"
说着高年级同学开始给我们带红领巾,带好了,我们成了少先队员。通过那一天我对少先队员的认识,我爱上了少先队 ,也爱上了这个称呼。
我与红领巾的故事
当我第一次跨入这个校园,就看见大哥哥,大姐姐胸前那条鲜艳的红领巾,微风吹来,红领巾就飘然而起。多么让人羡慕呀! 为了能够当上少先队员,我请教了妈妈。妈妈看见我有了梦想,很欣慰。她说:“真棒,妈妈告诉你。要想当上少先队员,上课要认真听讲,不做小动作……”我 认着地听着。
我日盼夜盼,日思夜想。总算到了入队的那一天了。我自信满满地等着。校长终于念到了我的名字。我笑容满面,骄傲地走到校长面前。所有的名字都念完了。我的心仍无法压抑得猛跳。只听见校长说:“请五年二班的同学少先队员佩戴红领巾。”我的心情无法控制。只见一位大哥哥拿起一条鲜艳的红领巾,小心翼翼地折好,帮我带上。我终于成为一位少先队员了。以后做得每一件事都要对得起红领巾。
时间飞逝,光阴似箭。一转眼,我已经是一名六年级的学生了。胸前的红领巾让我想起五年前的一件事:
五年前,我还是一个一年级的新生。那时候戴上红领巾,心想:我已经是少先队员了,要多做好事。
慧敏是我最好的朋友,我们经常在一起津津乐道。一次。我们走着走着就捡到了五元钱,当时我们刚想把着钱占为己有的时候,我看见了飘起的红领巾。我想:做出的任何事情都要对得起红领巾。于是,我很慧敏决定交公。我对自己也感到欣慰,也没有对不起红领巾。以后都要这么做。
每次想起这件事的时候,我都很开心。我还要努力。对得起在胸前飘然的红领巾。
我与红领巾的故事
时间过得真快啊,转眼间,我与红领巾在一块的日子已经有整整五年了。但是,我初次戴上红领巾的情形,到现在我依然记得清清楚楚,历历在目。
那是2004年的9月23日下午,我们全班58名同学一起站在国旗下进行严肃而又庄重的入队仪式。当时,我激动得就像自己的心里揣了一只小兔子一样“怦怦”地跳个不停。
当校长宣布入队同学的名单时,我更加紧张了,生怕我不在第一批入队学生名单中。“朱启超。”随着校长那洪亮的声音,我的心情由紧张变成了兴奋。我兴奋得呆住了。直到后面的同学推了我一把,我才如梦方醒。接着,我和班上的其他入队同学站在国旗台上,伴随着台下同学热烈的掌声,一位高年级的大哥哥帮我戴上了红领巾。
我庄严地举起右手,向队旗宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心……”当时,我心想:现在,我已经是一名正式的少先队员了,我要时刻用红领巾提醒自己,好好学习,天天向上,不违背自己的誓言。
回想过去的这件事,我的心情就格外激动。现在,我望着胸前的红领巾,暗暗地对它说:“红领巾,我的好伙伴,是你每天鼓励这我,让我充满信心,努力学习!”
红领巾不仅每天鼓励着我,还时时刻刻提醒我要遵守道德行为规范。
有一次,我到楼下买文具,我买了9元钱的文具,递给了店主10元钱。这时,文具店里有许多人再买文具,店主有点手忙脚乱,忙不过来。他误把1张10元当成了1元找个我。这时,我真想把那张10元钱收下,因为我有一样自己喜欢的玩具,正好价值10元。
但是就在这时,一阵微风吹来,我胸前的红领巾飘了起来,它似乎在提醒我:“你一定要遵守小学生日常行为规范。”我看着胸前的红领巾,想起了我的誓言,想到自己要诚实。于是,我对店主叔叔说:“叔叔你把钱找错了。”店主叔叔把头扭了过来,猛然发现找给我的是10元而不是1元。他对我说:“你正是一个诚实的好孩子啊!”那一天,我心里比吃了蜜还甜,因为那天,我做到了“诚实”这两个字。
红领巾,你真是我的好伙伴!
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