秋之颂
Posted
篇首语：人还是要乐观，心碎了就对自己说，碎碎平安。本文为你选取作文秋之颂四篇，希望能帮到你。
本文目录
秋之颂
转眼间，已是夏末，忽然，天空中刮起一阵瑟瑟秋风，它们带走了夏天的炎热，迎来了一个美好的季节——秋。
秋风哗哗地吹来，如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红、嫩黄、深紫、翠绿各种各样的色彩，绘出了一幅幅五彩缤纷的画作；秋风，又似一把把锋利的剪刀，给树木修剪枝叶，那地上的片片黄叶，都是他们的杰作；秋风，又像是一个伟大的魔术师，它把稻田变黄了，把苹果变红了，把葡萄变紫了……
过了一会儿，天上出现一片片乌云，紧接着，秋的使者——秋雨从高处降落，发出“沙沙”的声音，雨珠落在人们身上，使人们感到无比凉爽，每个人都对秋雨赞不绝口。秋雨还是位伟大的歌唱家，它们大声地唱和着“沙——沙沙”……当它们唱得正起劲时，秋风也来伴奏“哗——哗哗”。
秋风的到来，让本来就很美妙的声音变得更加动听。人们纷纷停下脚步，用心灵去倾听这美如天籁之声。过了一会儿，雨停了，可余韵仍在人们的心中，不停地唱和，使人久久难以忘怀。
我爱秋天！它是绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节！
相关参考
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。盼着，盼着，春天的脚步近了。她迈着轻盈的步伐，披着绚丽...
春天——一个醉人的季节。伴着习习的暖风，伴着绵绵的细雨，春姑娘蹒跚而轻盈地滑落在人间。于是冰雪消融了，桃树开花了，柳树吐绿了。漫步在校园笔直的大道上，两旁林中片片嫩枝绿，枝叶间隐隐透出几分淡紫色来，那...
因为有黑夜的绽放，所以光明才会被我们歌颂；因为死亡是一种必然，所以生命才绽放它迷人的色彩。----题记飞蛾很傻。明知道会化成灰烬，却硬是扑向火——这真是最蠢的事情。生命结束了，甚至连躯体也熔化为几粒灰烬。...
走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于降临人间。春天来到了果园里。你看，桃花多红啊！漫山遍野都沉浸在红色的云雾里。桃花的颜色真是令人眼花缭乱，有粉红的，有玫瑰红的……桃花的形状各具风采，香味也不一...
在一个寒风或许还凌冽，冰雪还没消融，世界还没迎来温暖，人们还在厚厚的羽绒衣里，手套里，围巾里，搓着手取暖，哈出一片白气的时候。或许人们还没留意到，春，已经来了。第二天，寒风已经消失，冰雪变成流水，世界...
没有冬日里的寒风凛冽，没有夏日里的灼日骄阳，你是万物复苏的使者，温度介于二者之间，不偏不倚，只为融化久冻的寒冰，只为抚慰受伤的心灵。春来了！天地间到处都是你到来的痕迹。听，那溪水潺潺、鱼儿戏水，那是你...
漫步在油菜花田上，微风徐徐吹过，花儿静静摇曳，飘来一片清香。初始绽放的花儿，还不是那么明黄，带着点点翠绿，还不是那么绚烂，但已经是生机勃勃，悦人眼目。我们开始攀爬，爬过一排排梯田，翻过一道道泥墙，然后...
“蓝蝴蝶？”你一定会这么问我，它并不像荷花，菊花那样家喻户晓人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里花罢了。第一次见它，是在山间的一条小路上。那时候，学校离我家很远，每天要走一个小时的山路。那天，下着大雨...
如四季节拍摇响空中的风铃静夜星空迎来黎明的朝阳晨风中您捧着一颗心去不带走一片云您从容自若叙述着人生潺潺流水滋润着期望徐徐微风拂去心的迷茫您如片片霞光飘向心灵的晴空镌刻上了您的笑容静谧的夜空留下了青春的...
秋天的树叶有很多，如，枫树叶、冬青树叶、银杏树叶……秋天的花儿也有很多，如，菊花、桂花、鸡冠花……秋天的树叶是色彩不一的。有的是黄的有的是绿中带黄的还有的是红的，就说枫叶吧！枫树叶红红的是那么富有生命...
看，秋之林漫步走进秋天的树林，枯黄的叶子似一只只蝴蝶随风飘落，映入我的眼帘。它没有夏天时的枝繁叶茂、郁郁苍苍，枯叶好似一位奄奄一息的病人，等待死亡的到来。但它落入土地，孕育着来年春天的新生命，他的物质...
...学校开展了一次公益活动，学跳大自然操。我们学了《山之颂》和《世界一家人》两个操。学跳操时，我们不但心情愉悦，而且还能锻炼我们的身体，真是一举两得呀！通过学习跳操，让我们懂得了世界时一家人。通过跳《山之...
有人喜欢百花盛开的春天；有人喜欢勃勃生机的夏天；也有人喜欢大雪纷飞的冬天；而我却对秋天情有独钟。秋之韵，秋天的韵味是难以琢磨的，他是奇妙的，只要你用心品尝，就一定能感受出他的无限韵味。
...那盈盈秋水，更照出了世界的美好。尤其是那叠翠流金的秋之叶，更让人沉醉。秋天的叶子在漂亮的校园里、在美丽的公园里花园里、在繁忙的马路旁、在安静的小区里，或者在温暖舒适的家里。这些叶子全是美丽的秋之叶。叶...
秋之田野作文在现实糊口或工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心顿的`秋之田野作文，欢迎阅读与珍藏...