当回“小老师”

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篇首语:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。本文为你选取作文当回“小老师”四篇,希望能帮到你。

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1、当回“小老师”(1)

当回“小老师”

我有一个可爱的妹妹,她的名字叫高欣。今年她也去学钢琴了,因为初学她有很多谱子都看不懂,而我则光荣地成为了她的老师。

星期六我正在家看电视,这时门铃响了起来,一开门见妹妹站在门口,上扬着嘴角说:“姐姐,我又有一个地方弹不下去了。”没办法我只能牺牲自己的娱乐时间,陪着她去练琴了,谁叫我是“老师”呢!

走进琴房,她往琴椅上一坐,翻开指法练习的《哈农》,指着其中一段对我说:“这一段的节奏是怎么弹的?我忘了。”她一副疑惑解的样子,我凑上前去一看,心想:这么简单,不学都应该会!我一边指着琴谱,一边耐心地对她说:“你看,这个音后面跟着一个小尾巴,就表示它是一个半分音符。那么这四个音连在一起,就是四分音符……。”我毫无保留地把自已知道的知识都告诉了她。只见妹妹一边凝神细听,一边默默地记下了我教给她的知识。看着妹妹这么认真我真的好感动啊!接着我双手轻轻地摆放在洁白的琴健上,深深吸了一口气,开始示范弹奏。美妙的音乐回荡在整个房间,我们都被这优美的旋律吸引了。我弹完了,接着妹妹也在琴上准确地弹出了那个节奏。这顷刻间,我突然有一种骄傲和成就感,因为我教会了妹妹。

接着,妹妹开始“考”我了。她翻开《献给爱丽斯》这首曲子,指着一个双音对我说:“这几个音怎么弹?”我一看双音,这正是我的弱项,因为我找准多个音的速度很慢。为了不在妹妹面前丢脸,我只能硬着头皮在谱子上一个音一个音地数,是DO MI SOL SI。我自信满满地告诉了她,并且对她说:“以后碰到一时难确认的音,就从低音的DO开始往上数,这虽然是最笨的方法,但准确率是最高的。”妹妹满意地点了点头。

今天的教学很低快结束了,妹妹学到了知识,我也得到了锻炼,我很高兴能做一位妹妹满意的“小老师”。

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