《漂亮老师坏小子》读后感
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篇首语：我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。本文为你选取作文《漂亮老师坏小子》读后感四篇，希望能帮到你。
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《漂亮老师坏小子》读后感
2月份时，妈妈给我买了一本书，名叫《漂亮老师坏小子》。我很高兴，于是，我便拿起来就看。这本书大体是这样的：
由于六（三）班的班主任生病了，于是，六（三）班便提前放学了。六（三）班的四个坏小子就去肯德基吃饭，这时，他们认识了大学生米兰。由于这件事，米兰成为了六（三）班的班主任。因此，六（三）班便发生了处理打架事件、米老鼠旷课事件、肥猫的体育成绩、“我很棒”展览会、教软弱男生捍卫尊严……在这些非常事件中，她开始认识六（三）班，认识肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥。
从这本书中我感受到：要想做一位好老师，不一定非要有至高无上的荣誉，不一定自己带的班是全年级第一或全校第一，不一定要长期带病坚持工作，不一定……因为，学生喜欢的老师才是真正的好老师！
我真喜欢米兰老师，米兰老师和其他老师很不一样，老师处理打架事件不是写检查就是请家长。而米老师只是从治安老大爷和治安老奶奶那儿要回孩子们。
读了这篇文章我感受很多，米老师为什么要这样处理打架事件？我想了很久后终于明白，米老师是真心爱学生，男孩打架本来就说不明白为什么，如果不分青红皂白就打学生、叫家长，那在学生心里就会留下阴影。
我想，我会一直留着这本书，因为它给我留下了难过的、高兴的、感动的宝贵记忆。
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