一堂有趣的数学课

Posted 2023-04-18

篇首语：志行万里者，不中道而辍足。本文为你选取作文一堂有趣的数学课四篇，希望能帮到你。

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胡老师是南京市拉萨路小学的老师，是省特级教师。他大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，短短的头发，他真的非常有学问。

“叮当，叮当……”欢快的上课铃打响了。这节课在报告厅举行，一进入报告厅，听课老师有一百多人，横幅上写着“蓝天杯”三个醒目的大字。胡老师说了一声：“同学们，上课。”

胡老师把手上的摇控器一按，大屏幕上跳出一幅男女生套圈的图画，胡老师问：“哪位同学对这幅画有映像？”我想：一定是数学书上的，可是到底是几年级的呢？我心里一翻个儿，算了，这个问题我不举手了吧！

哈哈！最有趣的在这儿，只见屏幕中跳出一个统计表来，我发现这个统计表与众不同，格子一点点小，竖排一共有40个格子。胡都抓了抓脑袋，疑惑不解地问：“同学们，你看到了这个表格想说什么？”我高高地举起手来，可是，胡老师没喊到我，我心里急得如火烧一般：怎么又不是我？我等不及要发言了。

只见我左边的夏正宇回答道：“这个表格及麻烦了，而且涂时还容易出错。”他一发完言，我向他翻了一个白眼，因为他想的与我一模一样，我都要“气死了”。

我还没反应过来，胡老师问：“那应该怎么办？周昊扬，你来。”我心乱如麻，心跳加速，如十五个吊桶打水——七上八下。等我反应过来结结巴巴地说：“嗯，应该把……把那些线去掉，嗯，把每格当成5个。再把王宇上的格子中的第八格平均分成五份，涂其中的一份。”胡老师说：“很好。”

我终于松了一口气，大家又各自发表了意见。我跟旁边的王执睿比谁发言更积极，现在我们打成了平手，我暗暗下了决心，继续努力，加油！

接下来，我们做了很多练习，大家都争先恐后地举起手来，都想多发几次言，我也毫不示弱，只要我能答的问题都高高地举起手来。我发了好多次言，而且胡老师跟我认识，多喊了我几次，别说我对不起大家哦！

最后，胡老师给我们讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑，他让我们快乐学习。让我们知道了，怎么画条形图，学会了统计，那表格上横着的箭头叫横轴，竖着的叫纵轴，还告诉我们很多知识。

“叮当，叮当……”下课铃声打响了，我恨不得穿越时空，飞回去再上一课。胡老师走过来，拍了拍我的肩说：“这节课表现不错。”