给李老师的一封信
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篇首语：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。本文为你选取作文给李老师的一封信四篇，希望能帮到你。
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给李老师的一封信
李老师:
您好!
昨天的家长会开得非常成功，我们也通过这种方式了解到了孩子在学校、班级的状况，从中更多的体会到李老师的良苦用心。
从开学至今快一个月了，在您细心的指导下李明宇有了很明显进步：
首先，孩子的钢笔字跟他自身相比，有了较大的进步。
以前孩子的铅笔字写得不是东倒就是西歪，个个爆满，把整个田字格塞的满满的，每次他只求答案正确，不求字迹美观，因此我们家长每次检查作业，孩子的书写是最令人头疼的。可是，自这学期转学来到了李老师班，孩子的书写不论从态度还是字体都有了很大的转变，不但字很少出格，而且从思想上意识到了书写的重要性与必要性，甚至在孩子情绪好的时候，个别字还能发挥得令我们家长很感动。一个优秀的老师就是孩子的人生导师，教会他应该以何种的姿态去学习与生活。
得益于李老师的教学方式与教育思路，孩子现在在家里能开始坚持写日记了（由于时间的原因，作业多的时候可两天完成一篇日记），虽然日记水平欠佳，几乎全是流水账形式，但是孩子能有这样的主动性，我们深感欣慰。教育是个慢活，急不来，我们期待孩子的一点一点进步，给他鼓励，给他信心。学会看到他的进步，看到他的快乐。
孩子能很快的适应这边的环境，热爱302班这个集体，爱所有老师是我们最大的欣慰。教师节前一天晚上，孩子说要做一张卡片送给您，我在一旁看他那么用心的在做觉得孩子长大了，有了他自己的想法，虽然画得不好，却表达了他的一份真心。我也感受到他对李老师您的爱是那么真。
302班有今天的成绩离不开李老师的精心付出，孩子的进步离不开李老师的细心栽培。谢谢您对孩子的激励！感激的话语太多，谢谢这两个字若显苍白，但满载了我对您的感激之情。
李明宇妈妈
2011年9月21日
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