习惯
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篇首语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。本文为你选取作文习惯四篇,希望能帮到你。
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习惯
习惯
我是一个俗人,我承认。因为我有许多俗人有的习惯。
我习惯在父母的唠叨声中开始新的一天。无论阳光明媚还是暴雨狂风,清晨起床准会看到香喷喷的饭菜“端坐”在桌面上。我不得不承认我早已习惯,于是从未对那很早就起床做饭的母亲说过一声谢谢。呵,也许我认为这是理所当然的吧。
我习惯一个人或步行或骑车去上学。一个人走在途中,看那满天树叶飞舞,或生机或萧条。我品不出味道,只是单纯的喜欢,单纯的习惯。
我习惯用耳机听歌,高兴时随音乐舞蹈,伤心时随音乐啜泣。当我被人嘲笑个子矮时,也曾经想过自己也许是个被上帝抛弃的孩子,上帝不喜欢我,所以没有用心来塑造我的外表。可当我习惯性的插上耳机放歌解闷时,却被那首《上帝之手》所感动。对啊,每个孩子都是上帝的宝贝,他给予每个孩子同样的东西。那一刻,我释然。
我习惯深夜上QQ,看着那一个个的灰色头像,心中会突然很凉。而当界面上蹦出来一个个来自潜水党们的问候,心,会很甜。哦,真好,还有人默默的关心我。我真幸福。
我习惯写日记,因为我觉得把不开心的事情与日记分享是一件顶快乐的事。每天像倒豆子般的倒给垃圾桶般的日记本,心中会很舒畅;所有的不快被当作垃圾一样扔进垃圾桶,心就会变得纯洁吧?虽然有时就像在记流水账,可我还是喜欢这样,因为我已习惯。
我习惯沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色,一会儿哭,一会儿笑……像个傻瓜般变幻无常。有人说这是臆想症。可这就是我,真实的我。
我习惯喝香草味的奶茶,舔可乐味的棒棒糖。没有理由,只是单纯的喜欢,单纯的习惯。
我习惯身边有一群闺蜜,无论男女,都会让我开心。有时候小小地捉弄他们一下,看着他们大呼小叫,嘴角便在不经意间上扬。
我习惯在开大大小小的会议时面带微笑的鼓掌。我知道这虽然很假,因为虚伪的笑和发自内心的笑是不一样的,这只出于礼貌而已。然而在我的世界里,开始渐渐地找不到这从心灵深处散发出来的笑了。
习惯是什么?习惯就是指逐渐养成而不易改变的行为。每一个人都会有属于自己的习惯。而我作为一个俗人,我也不例外。
良好习惯
对于父母来说,要注意培养孩子的良好习惯,更要注意不要让孩子养成不良的习惯。因为坏习惯一旦养成,就具有自然的驱动力和心理惯性,有时候就算没有外部条件,习惯行为也同样可以做出。许多孩子有时候知道自己有不良的习惯,但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候,父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。
那么,什么是坏习惯呢?叶圣陶认为,习惯不嫌其多,但有两种习惯养成不得,除此之外,其他的习惯多多益善。这两种习惯就是:不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。
妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源。如果一个人不明了自己与他人的密切关系,不懂得爱护他人,一切习惯偏向妨害他人的方面,就极有可能成为一个恶人。
对于好习惯要培养,坏习惯要纠正。中国青少年研究中心副主任孙云晓的公式是:培养好习惯用加法,克服坏习惯用减法。
例如,在培养孩子的读书习惯时,可结合孩子兴趣特点先选择故事书,由浅入深,由短到长。不在一朝一夕,贵在长久坚持。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来三次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。家长的要求依次递减,直到孩子可以集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。
另一位家长的做法更有意思。他的孩子看书写字的习惯非常不好,经常是眼睛离书本非常近。他担心孩子会患上近视,非常苦恼。后来,他去咨询一位教育专家。教育专家问这位家长,孩子有什么特别的好恶。这时,他想起孩子对大葱的气味非常敏感。于是,教育专家指导家长把大葱的液汁涂在桌面上,并告诉这位家长,这样可以帮助孩子养成看书写字的好习惯。这位家长将信将疑,但还是按教育专家的意思去做了。果然,这个方法真的有效。原来,孩子在写字的时候,一旦头低得接近桌面,他的眼睛就受不了大葱的刺激而流泪,从而不得不抬起头。久而久之,孩子真的纠正了坏习惯。
这就是我的行动后感!
习惯
习惯了一个人行走
习惯了一个人静静发呆
习惯了一个人在教室后排仰望窗外的天空
习惯了一个人在阴影里品尝寂寞
习惯了一个人在角落里品位孤单
习惯了在别人询问时用摇头和点头来回答
习惯了没有朋友陪伴的日子
习惯了把自己的心事埋藏在内心深处
仅仅把过去当成回忆
习惯了这些,习惯了那些
却习惯不了自己在发生变化。。。。。。
新的地点 新的生活 新的面孔 新的开始
我在努力的习惯
习惯这一切
谈习惯
一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过:“习惯不嫌其多,只有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的,坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内,我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而,凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到:“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心,习惯不是一会儿就有的,也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的,所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力,有恒心,时时警觉,时时克制自己。时间久了,习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去,这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉,也能行所无事的做去,这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康,学习和工作的顺利完成,不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地,我们会终生受用于我们所养成的好习惯,就有助于我们的学习的进步,身心的健康,对我们是有所裨益的。
既然如此,我们又何乐而不为呢?
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