岁月如歌

Posted 2023-04-18

篇首语：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。本文为你选取作文岁月如歌四篇，希望能帮到你。

本文目录

岁月如歌

金秋九月，稻谷飘香。充满着童真的我们与同我们走过了六个春夏秋冬的恩师、母校在通往初中的“驿站”挥泪告别，一起迈进了猪场中学的大门，在这里书写我们的人生篇章。

——题记

《让青春翱翔》

“我们都来自不同的地方，心中都有同一个理想，有老师教导，有同学陪伴，我们走进知识的海洋…”

依稀记得：这是我们刚读初一时会唱的第一首歌，关键在于这是符老师自己写的一首歌。那行云流水的音律，此起彼伏的音阶，跌宕平厌的韵脚让我现在都还沉醉于它的美。它唤醒了我在初一的记忆：读初一时，大家彼此都不认识，也不认识班上的老师。但大家学习都很积极。虽然彼此素不相识，但无论是学习上还是生活中的问题，大家都会齐心协力的解决。在这个大集体里，我感到很快乐、很自豪，同时我也看到班主任那欣慰的笑容。

《跳花坡之梦》

“乌蒙磅礴的山岗上，我们把歌唱。黄土高原的大地上，理想飞远方。跳花坡的山谷里，回荡丝丝语，我们的情和梦在何方？”这也是由符老师创作的一首歌，我们刚读初二时就学会了这首歌。虽不能说这首歌行云流水，但总感觉这首歌唱出了我们世代相传的民族风情，唱这首歌，我的内心就会有一种油然而生的民族自豪感。同时它也唤醒了我在初二那段悲伤的记忆：我们最喜爱的语文老师——李鸿老师被调走了，我很伤心，也很愤怒。不知道学校为什么要这样“折磨”我们。后来我听说是李老师主动要求调走的。我想，或许是良禽择木而栖吧！更何况天下无不散之筵席，李老师只不过是提早一步离开而已。同时，我们的音乐老师——符丕煜老师也被调走了，这无疑是对我们雪上加霜的打击。虽然他并不是我们的正科老师，但他的课堂实在让我留恋。留恋他的歌声、留恋他的板书、留恋他弹吉他的神态与动作…

《毕业生》

“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍，师恩深如海…”

这首歌是我刚升上初三会唱的第一首歌，他让我的心充满了留恋母校的情感。初三，是我最辉煌的一年。我在演讲比赛中获奖，并因此顺理成章的成为了学校的播音员。于是我的名字为全校师生所知道，我的声音久久飘荡在校园的上空，虽不能说响彻云霄，但总感觉如雷贯耳。同时我也有“辛酸”的一面：暮然回首，灯火阑珊，那身影在书房深处；衣带渐宽，看见心中理想的色彩。

初三的下个学期，大家都使出浑身解数，为了备战中考在书山题海中徘徊。初三，大家都在人生的道路上依依惜别，养育了我们三载的恩师与母校深深凝望我们那渐行渐远的身影。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”江水淘尽了浪里的沙，三年的岁月如流星在天际划下了一道绝美的弧线。如今我们却要各奔东西，可母校却依旧，年少轻狂留下的疲惫，只等待朝花夕拾。

再见了，我的母校，我的恩师！有朝一日我一定会让你们以我为傲。

岁月如歌

岁月如歌没能谱写华美的乐章

岁月如歌没能唤醒挚爱的懵懂

唯独留下伤痕累累的心

如歌岁月用哀音聆听心声

如歌岁月用悲调祭奠灵魂

唯独留下血迹斑斑的爱

是谁在撵压我的身躯

是谁在嗜赌我的爱情

多少次梦里的萦绕

也未曾看清你灯火处的容姿

多少次思恋的飞絮

也未曾找回你转身后的背影

梦中:

呐喊你的名字

寻觅你的身影

直到梦境惊醒

才知道华丽转身背后的痛楚

爱已浇灭心火

情已灼伤双目

岁月如歌如歌岁月

岁月如歌

岁月如歌没能谱写华美的乐章

岁月如歌没能唤醒挚爱的懵懂

唯独留下伤痕累累的心

如歌岁月用哀音聆听心声

如歌岁月用悲调祭奠灵魂

唯独留下血迹斑斑的爱

是谁在撵压我的身躯

是谁在嗜赌我的爱情

多少次梦里的萦绕

也未曾看清你灯火处的容姿

多少次思恋的飞絮

也未曾找回你转身后的背影

梦中：

呐喊你的名字

寻觅你的身影

直到梦境惊醒

才知道华丽转身背后的痛楚

爱已浇灭心火

情已灼伤双目

岁月如歌如歌岁月

岁月如歌

（2）

倾听心中的岁月，

溢出淡淡的水仙花香。

是什么？

是如水仙般伤感的乐曲；

是如水仙般幽幽的欢乐。

伤与乐的结合，

织出岁月，

织出留在心中的回忆。

岁月，

凝结了回忆，

化成雨丝，

飘在心中。

岁月，

一颗树，

落下静静的思考。

寂寞的岁月里，

流着无尽的美好，

像笛，

在心中吹响。