风波似浪浪
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篇首语:任何事情的发生必有其目的,并且有助于我。本文为你选取作文风波似浪浪四篇,希望能帮到你。
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风波似浪浪
唉,自从老班定了什么奖惩制度,什么副班主任制度,协助他管理班级事务,还说什么要锻炼我们的能力,我们班可真所谓“一波未平,一波又起”。
掀起一波
“今天谁值日?讲桌怎么没人理呀?”卫生委员大声说道。
“你小声一点行不行,现在是上辅导时间。”班长小刘小声提醒道。
“就是,这些事下辅导再说吧,别打扰同学们学习。Bequiet。”会长小张说道。
“我再说一遍,今天谁值日,快去吧讲桌整理一下。”卫生委员口气坚定地说。
班上一片寂静,同学们埋着头写作业,无人行动。
卫生委员无奈地走上讲台整理,说道:“今天值日生所在小组罚五分!”
此言一出,班上一阵骚动。有人小声说:“凭什么?他又不是副班主任。”
这时,班长小刘发话了:“我看,分就不用罚了,我们也是作业太多了,你也就算做件好事吧。”
“得,既然班长大人发话了,我也不深究了。”
风波终于平息了。
再来一波
“小张,今天你们组怎么又加五分?”班长小刘说。
“老“鹰”(英语老师)说我们背书快。”小张淡淡的说道。
“那其他小组呢?英语老师也说过呀,为什么没加分?太不公平了。”班长说完就离开了教室,可能是去找老班理论去了。
“英语作业本今天可以带回家用,不过星期天来了要交。还有,不就是第六组加分最少吗,我还不知道你们有什么眇睨。”小张生气得说。
鸦雀无声。
唉,我们这个班。
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