由功利性赏识到对生命的赏识(周弘)
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篇首语:历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。本文为你选取作文由功利性赏识到对生命的赏识(周弘)四篇,希望能帮到你。
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由功利性赏识到对生命的赏识(周弘)
(五)生命成长的终极目标是幸福感一天,有个孩子对我说,周伯伯,我不想再接受赏识教育了。我感到困惑,问他为什么?他说如果没有赏识教育,考试成绩不好时,家长打也打了,骂也骂了,谁也不欠谁,现在赏识越多,感觉欠债越多。原因何在?这些家长的赏识是功利性赏识,目标就是一个字——分,分分分,孩子的命根。如果孩子的成绩上不去,家长就感到赏识不管用了。有的家长,孩子得了第一名,就不许孩子第二名;孩子当过三道杠的大队长,就不许孩子二道扛,总觉得丢了自己的面子。这就是所谓成功家长的心态。许多失败的家长也不宽容孩子,强烈的补偿心理反使他们把孩子当成生命的最后赌注。中国家长最爱孩子,这是全世界公认的,但他们爱孩子,更爱面子。我也经历了由功利性赏识到对生命的赏识的阶段。初一时,女儿被评为“全国十佳少年”,伴随着这巨大的荣誉,女儿遇到了新的挫折,童年的磨难没有把她压垮,但是巨大的荣誉差点淹没了她。掌声、鲜花、闪光灯包围着一个刚刚十岁出头的小姑娘,女儿的心理发生了微妙的变化,开始飘飘然了。同学们按“神”的标准要求她,加上老师动不动就批评其他同学,人家周婷婷做得如何,你们又做得如何,无形中又拉开了女儿与同学的距离。于是本来婷婷与班上同学融洽的关系慢慢开始疏远了,结果婷婷重新走向孤独,上学、放学的路上,没有同学和她一起走,女儿感到伤心,她发现自己笑都笑得不自然了,脸上的肌肉在颤抖。女儿含着泪水把心中的痛苦告诉了我,我意识到我的教育出了问题,长期以来,我都注意培养女儿的成功感。跳级、打破吉尼斯世界记录、成绩名列前茅等等。而现在我才发现,成功了未必幸福、快乐,成功感与幸福感相比前者是芝麻,后者是西瓜,我以前是捡芝麻,丢西瓜。相关参考
...宛如断崖边一道磅礴的瀑布。 ——题记著名赏识教育家周弘最杰出的成就就是:他提倡大家要用欣赏的目光发现孩子的优点,用赏识的语言行动去教育自己的孩子。的确,他的聋哑女儿在他的鼓励教育下成为了栋梁...
...陶了我的灵魂,洗涤着我的心灵。走进校园,就是我们的赏识广场,广场中间矗立着大拇指雕像,基座是大理石所砌成的,正面是由周弘老师题:“赏识之光”四个字,看见这个雕像,就像看见我的老师向我伸出了大拇指,使我...
读了周弘老师的《赏识你的孩子》,感触颇深。其中有一段,使我印象深刻:记得周老师女儿七岁刚接触应用题时,有一次,十道题只做对了一道,周弘老师满怀深情的对女儿说:“简直不可思议,这么小的年龄做这么难的题,...
学会赏识的作文精选1人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河比拟起来,何其渺小?有幸下世上走一遭已是不易,何必追求糊口中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸...
以尊严为话题的屑满分作文1人们赏识争芳吐艳的花,赏识绿荫参天的树,赏识破土而出的草,赏识孕育生命的地,赏识博大无边的天,赏识包收留万象的海,赏识忠心耿耿的狗,赏识智慧伶俐的猫。可人生在世,最高价值的赏...
关于赏识的作文:赏识1留在生命里的锦绣时时刻刻装点着人生,就象一条锦绣的丝带,引来赏识的目光,淘尽糊口的沧桑,就会发现,赏识无处不在。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”假如惊涛骇浪中奋勇前进,就会以...
...无生命的、抽象的、真实的。但在我看来,这双眼睛就是赏识!威廉·杰姆斯曾说过:“人性最深层的需要,就是渴望别人的欣赏。”是呀,只有试着去欣赏身边的事物,你才会发现,看似愚蠢的东西,他一定也有值得喝彩的地...
以赏识为话题写作文1人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河比拟起来,何其渺小?有幸下世上走一遭已是不易,何必追求糊口中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,...
《赏识你的学生》带给我们的不只是精神上的馈赠,最主要的是那种心灵上的震撼!下面是关于《赏识你的学生》教师读书笔记的内容,欢迎阅读!《赏识你的学生》教师读书笔记篇一最近读了《赏识你的学生》一书,读后感受...
...了,正所谓横看成岭侧成山。以下是小编为大家顿分享的赏识的作文,欢迎阅读参考。赏识的作文篇一:每个人都渴想得到别人的赏识,同时我们或许更应该学会赏识别人。赏识是一缕东风,染绿荒凉的山岗;赏识如一盏路灯,...
我最赏识那颗球作文在平日的学习、工作和糊口里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家顿的我最赏识那...
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值XX年教师节之际,首先赏识教育全体同仁祝全体教师节日快乐。也借此机会,表达一下我们的谢意:在我们的内心,其实充满了对老师的感恩——教师传承着中华民族的文明,他们在传播思想的同时,又面临着各方面的压力。...
如果说生命像一条河,家庭的赏识教育需从父母赏识开始,来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么,学校的赏识教育必须从赏识教师开始——只有教师心情舒畅,教师在感受到爱的能量后,才有足够多的能量去赏识孩子。...