广播室，出门而不顾
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广播室，出门而不顾
校园午播的时候，我担任两位广播员中的其一。
我的搭档，也是我的室友，是可爱的可可。上一次播音，由于可可不熟悉广播稿，读的结结巴巴，而我则因为可可滑稽的表情逗得哈哈大笑，这一切都通过麦克风传遍了整个校园，我真希望同学们能够忙到不听广播的地步，最严重的是，这一切都被一旁“顺便”监督的主任听到了。老师面无表情地说：“你们把学校当成什么了？念得结结巴巴地，你，重新到广播里念一遍！”主任的冷淡中带着几丝愤怒，他指了一下可可。
可可有点儿呆诺木鸡，幸好这时候指导老师进来了，为我们解围，我们赶紧跑回教室。并且告诫对方，下一次，一定要念好！至此后，每次的广播稿，指导老师都提前给了可可，而我则只是在快要播音的时候才得到与可可“共享”的广播稿。因此，可可拥有许多时间可以练习，我也看得出来，近几次的广播，她进步很大，却越来越喜欢“捣乱”了，昨天广播的时候，她一直在搞我的耳朵，我很痒，差点儿就笑了，扒开她的手，我立马察觉到她又要逗我了，于是，我一边广播，一边与她“战斗”，为了保证无误，我总是念得很快，从而有一些错别字，但是这总比让全校听到我们的打闹声好吧？每次广播结束后，我总是向她提出建议，让她不要逗我，不要重蹈覆辙。
可是哩，她今天不搞我耳朵了，明天就又在搞鬼脸了。我实在生气，不明白她是什么意思，开玩笑也不至于当着全校的面开吧？虽然我们学校是新建的，但是也是一个正规的学校啊，可不是给我们胡闹的！今天，我们和往常一样在广播室里练习播音，可可和往常一样极其不认真，我知道她已经练习过了，可是我现在才得到广播稿，我可不希望在真正播音的时候她读的好而我却读的不好！我想，她也应该这么想。练习播音之前，她也说过，谁也不要随便乱改稿子的流程（前些日子我们换了甲乙顺序，因为我感冒了，要读少点部分的）。
本来是要提前放几分钟音乐的，可是，她却不停地切歌，使我非常地无奈，一下子这首歌，一下子那首歌，全校都以为我们在玩游戏呢！
这还不算什么，还有更加气人的。
稿子分甲乙部分，我读甲，她读乙，一共有将近四十句。本来一切都安排好了，一切都准备开始了。我读完了前面两句甲部分的时候，过了许久，都没有再到我读，我觉得不对劲，看了看两眼广播稿，发现她竟然跳过了所有的甲部分！我感到很疑惑，做了个手势给她看，又用唇语给她暗示，可是她却拍拍我，还一边念着稿子。
她没有经过任何商讨，没有经过我的同意，就直接跳过，这对我来说是一种多么大的侮辱啊！她的确努力了，念得比以前好多了，可是，她为了显得比我突出，也就是为了所谓的名利，何至于这样呢？我没有故意搞怪乘机报复，而是一个人，拿起将要放国庆节准备的行李，我悄悄地对她说：“我先走了。”一个人准备离开广播室，回头一看，她一边念着稿子一边挥手示意让我别走，我只是对她笑笑，心里想着，反正她不是全部跳过了我读的部分吗？我在这里看着她读下去又有什么意思呢？前些日子，我不理解元方入门不顾的无礼，如今，我理解了，因为我经历了，那种心情，还有性格的果断。他“入门而不顾”，我则是“出门而不顾”，我反而不觉得自己过分了，也只是觉得“两清”罢了……
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