我上初一了
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篇首语:哪有什么四季,遇见你,四季如春。本文为你选取作文我上初一了四篇,希望能帮到你。
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我上初一了
时光飞逝,转眼间我上初一了,在这个人生的此时此刻,我绝不能马虎;得抓紧时间好好学习。
在初一学习压力可真够大的,光是军训时老师布置的作业就让我感触颇为深刻。我明白,我已经不是小学生了而是崭新的以为初中生。我有比以前更大的责任,也要比以前更加艰苦,所以我要好好学习,天天向上。
打败一切的困难。我从中感受到初中生活的苦。初中这个新环境还真是令我头晕目眩,这么大的学校,搞得我连包干区都找不着,还得红着脸去问老师,更尴尬的是还得让同学陪我去,这心里的滋味可真是不好受啊!到了包干区,也无处不体现着初中生活与小学的区别,初中的包干区大的让我吃惊(就像小学的1/4操场那么大)脏的犹如“年久失修”一般,让我无语。
而小学却比较简单,不大,很快就能打扫好。这是何等的比例啊!我感受到初中生活的酸。强大军训,我们在烈日之下接受纯阳的洗礼,汗水如泉水般悄然落下,火辣辣的太阳还不给一丝情面,我们还与倾盆大雨PK毅力看谁先顶不住可这过程又是如何的火辣啊者与小学生活不也是一种差异吗?学英语是,背着一个个音标确实苦不堪言,可是过后你在背单词时你会奇怪的发现咦?怎么回事?怎么可以那么好背呢?一下就拼出来此时便是你收获胜利果实的时候了,你肯定是非常开心的了。
这便是初中生活那硕果累累的甜味。初中生活与小学确实不一样,它充满了人生的酸甜苦辣,他能让我们慢慢体会人生的一点一滴。
我上初二了
随着岁月的成长,随着时间的流逝,我走上了初二。我们踏上了一个新的起点,我们重新奋斗在战场上,我们共同学习,共同生活。我们就像一只象海洋里的小船,随着我们的努力,向前驶去。
初二,代表着长大,代表走象新的起点,在新学期,我们又同站在一条起跑线上,共同前进着。回想到初一,那时我们还是一个无所不知的小姑娘,现在,我已经是一个思路清晰的女孩了,不再向从前的那么模糊。因为我们长大了,我们会更加的懂事,学习会更加认真,更加的好。初二就是一个新的起点。
初二,代表着走向成长的未来,走向新的世界!在初二里面我要更加努力的学习,争取取得更好的成绩!相信自己吧!我一定可以超过李月的!
我上初三了
1.天花板
我上初三了.当我很有气势地宣告完这句话,接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌,“都初三下学期了,还以为你是那个刚上初三的白痴女吗?“是的,刚上初三的我就是个白痴女,白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往;白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈;白痴地以为初三了自由了.事实上,我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边.
首先说说那令我心往两年,才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板,虽说是瓷砖的,看上去也还晶莹透亮,但本质却是颗老了坏掉的牙齿.别看对面初一初二的教学楼“简陋”,其实那才是新建的教学楼.而我们这幢,空有华丽的外表,常常被学校提醒注意安全,担心头顶上方的天花板.不过,在我来到这个班一直到现在,也倒还没遇见过天花板空降的事件.
久而久之没意外,同学们自然就放心了很多.谁也不会天天抬头看天花板,甚至指着天花板自言自语:你可别掉下来啊!你要是敢下来,我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了,这天花板就一直安静着不作声,不过我估计它是在心里嘀咕着:如果我下来了,那就没打算再上去!
虽说安全第一,但学习却也是主要.说完了教学楼,以及天花板,下面就该说说我们正前方的黑板了.
其实我一直郁闷,这黑板明明是绿的,可偏偏要称之为“黑“,为什么不直接叫它“绿板“呢?后来上了初三,才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三,在他眼里,连最有活力的绿色也成了一片漆黑,所以“黑板“就这样莫名地诞生了.
确实,初三的生活很黑暗,但不是那种令人毛骨悚然的黑暗,而是那种让你晕眩的黑暗,看多了密密麻麻的白纸黑字,满眼都是黑黑白白,如果谁无意看见了你眼里的白加黑,不知道的还以为你在做广告呢.若是广告,这也倒是天然环保,且节能.
然后,我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人.那男人是我们的数学老师,教学能力我承认很强.记得他初二刚来接手我们班的时候,我们还在是倒二的成绩,不过才一学期,便到了正二的位置,一直保持到了现在.但是的但是,他总是每堂课至少提前五分钟进教室,如果你在他晚进来一两分钟,他便一脸的不满,吼着对你说:“进来!“
下课铃响后,他又总是要拖堂至少五分钟.有时到做广播操的时候,我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去.而且我发现他有个习惯,总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲,这样就很理所当然地拖堂了.对这点,我们班的同学不约而同地反感,气愤,却没有人敢公然对着他发泄,因为他可是个火暴脾气,动不动就很大声地吼你,甚至会揪着你的前额刘海,吼问你:“你还读吗?读书是像这样读的吗?“他最常说的一句话是:“你怎么有这么丑!
“有一段时间,这句话被我们班的同学当作是时尚风,随口就是:“你怎么有这么丑!?“,然后被说者就哈哈大笑,也跟着回了一句,“你怎么有这么丑!?“这么一说,话的本意就扭改了.本来是老师批评学生学习态度不入眼的话,现在却成了流行语.如果被这句话的鼻祖知道,不晓得他会有多惊奇.
2.老师
到了初三,所有副科的课全部删掉了,除了每周两节的体育课其他全是主科.一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉.
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课,那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了.如果有同学说“政治老师的声音真好听,我好喜欢啊!真希望他多说点.“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生.如果真这样认为,那么到你知道真相后,你会觉得你好失败.
基本上上政治课,像极了上初一初二的地理历史课.学生有的睡觉,有的看小说,有的吃东西,有的讲话,可以说是五花八门,比商店里的商品还琳琅满目,令老师眼花缭乱.一到政治老师讲完课从讲台上走下来时,下面一片哗然,全是慌慌张张收书的声音,听得我们偷偷发笑,政治老师一脸无奈.所以上面那同学说的话,本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟,让他在下面把要做的事情做完而已.
就像上周政治的晚自习,连着有三节,他就发了套卷子给我们做,因为我一向做题速度飞快,但准确率一般不高。因为只是平时做题,而政治自认为没什么好检查的,便随手放到了一边,从书箱中拿出了MP4,打开刚下的《海绵宝宝》,颇有兴致地看了起来。
我上初中了
“孩子都这么大了,该上初中了吧。”暑假,亲戚朋友都这么问。
“初中”当这个词从我的口中出现时,一种难以言喻的感觉涌上我的心头。
自缚
气喘吁吁地爬上五楼,我拖着疲乏的步子走进了我的教室——初一(12)班。当我走进教室时,有三四个正在聊天的同学回头看我。我淡看一眼,而后垂下眼睑,走向自己的座位,拿出书放好,然后无聊地转头看向远方的青山。无人理会。
下课。我在走廊上自娱自乐。一位女同学走过来,亲切地同我打招呼。我盯着她,总觉得这张陌生的面孔有些熟悉,可总是想不起来它主人的名字。我无奈地笑笑,自己从来就没有想过在这个新的集体里结交新的朋友吧?以致于看着他们就像在雾中看风景一样——模模糊糊的,以致于现在都是自己跟自己玩吧?“快上课了,我们进去吧。”我礼貌地笑,说完,自顾自地回班级了。
放学。我慢悠悠地踏着步子。身旁的同学,认识的,不认识的,水般从我身边流过。回想近来的学习生活,觉得自己很可笑。蚕般用丝将自己紧紧地裹起来,不与人亲近,可是一个人时却又为无人陪伴而黯然神伤。
决心
反省9天来的学习生活,我毫不犹豫地给自己评了个“差”。
上课我不如小学时专心致志,积极举手发言。回家不会复习和预习功课,永远把事情推向“等会儿”这三个字,作业我也不甚满意。
心都被暑假的悠闲生活带野了。我一遍又一遍地告诉自己:绝不能再这样下去了!再这样下去我会完蛋的!现在是要你用功的时候了!我我进拳头,要强的心在渐渐复苏。
“呼”深呼吸,我相信新的精彩即将拉开帷幕。
加油吧!
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