泥咕咕

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篇首语:游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。本文为你选取作文泥咕咕四篇,希望能帮到你。

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1、泥咕咕(1)

泥咕咕

手里拿着一个憨态可掬用泥捏的小动物,用嘴吹时能发出简单的音调,咕——咕——。缘是这个原因,所以形象地称之为“泥咕咕”。不知底细的人,还真不知道这栩栩如生的玩物竟取材于普通的泥土。

从小在黄河岸边长的我,同许多人一样与泥巴打下了不解之缘,从小喜欢用泥巴捏过手枪、飞机、大炮、小鱼的我。莫名其妙地来到了这个泥咕咕之乡——鹤壁。每每吹起泥咕咕时发出的声响,让我开心,让我欣喜。最让我满意的是我给自己创造了一个捏泥咕咕的机会,而且还引导一些小朋友,同我一起来做这些造型古朴的泥塑。主要以动物为主,小小的一块黄泥,经过搓、拉、捏、掐,玩着、笑着就变成了一个粗狂、简单的小动物。玩泥土时并无危险、触觉感很好、可塑性强,泥土在小朋友小手中翻动着,他们的手、眼、脑协调地配合着,把自己丰富的想像力用泥巴塑造出来。每次把一块泥巴发给小朋友时,从他们的渴求的眼神里就能看到他们对泥土产生的兴趣,他们很专注地用手、铅笔等一切可利用的简单工具制作着、创造着。有时还会低下头用鼻子好奇地闻泥土的味道,也许能嗅出自己新灵感来。或是围着自己的泥塑,从不同角度来欣赏自己的作品。他们大多都能在原来的基础上捏出更多有趣的东西来,我对他们只有一个小小的要求,他们所捏出的一切都有故事,并让他们用语言表达出来,从小朋友的表述中,你就能感觉到小朋友们的思维的灵活性、扩散性和敏捷性,到这时你会感叹,孩子的想像力真好。也知道孩子们的想像力、创造力方面是需要火花来点燃他们。

每个小朋友做好后,都会兴奋地来告诉我。随后把他们的作品。

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