绿豆发芽小实验
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篇首语:人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。本文为你选取作文绿豆发芽小实验四篇,希望能帮到你。
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绿豆发芽小实验
今天,我们学习了科学《种子发芽》,张老师要求我们也做一个绿豆发芽的小实验,并给我们每人十颗绿豆。捧着这十个绿色的小精灵,我的心中充满了欢喜,下定决心一定要让它们发芽,健康地生长!
回到家后,我立马放下书包,小心翼翼地从书包里拿出十颗绿豆跑向厨房,不料却绊了一跤,绿豆全掉了。我忍着疼,睁大眼睛仔细地找。一颗,两颗……怎么少了一颗?啊!它在这里!原来是被妈妈捡起来了。妈妈把绿豆还给了我,奇怪地问:
“你用绿豆做什么?”
“我要用绿豆做个小实验。”
“什么实验?”妈妈又问。
“让绿豆发芽的实验。”
“你做实验,我在旁边看,好吗?”妈妈说。我答应了她。
我拿出两个透明的塑料杯子,又抽出两张纸巾,分别放在杯子下面。这时,妈妈又忍不住问:“你为什么不用普通纸杯,而用透明纸杯呢?你可要知道,塑料杯子可是很不卫生的!”“谢谢您的提醒!”我笑着说,“我想要看见小绿豆发芽的整个过程,所以就用透明杯子啦!”“原来是这样!”
用水洗了洗杯子后,就要开始挑选小绿豆了。我从十颗小绿豆中仔细挑选,终于选出了六颗“精选”的绿豆。瞧,它们就像是兄弟姐妹,长得几乎一模一样,圆圆的,绿绿的,真好看!我认真地给小绿豆们洗了澡,将它们轻轻地放在一边,接着,我又打湿了两张纸巾,作为小绿豆们的床单。现在,小绿豆们睡觉的时间到了。我将它们轻轻地放入杯中,每个杯子里睡三颗小绿豆。我又打湿了两张纸巾,给这些绿色的小精灵们盖上了一层薄薄的小被子。
小精灵们,好好休息,快快长大!
绿豆发芽小实验
开学的第二周,我们学了《种子发芽》的一课。学完后,老师要我们回家做一个“绿豆发芽”的小实验。我按照老师的要求,在爸爸、妈妈的指导下,完成了这个实验作业。
我在家中找了四只玻璃杯,分成两组,每组两只。按种子在缺水和无阳光的两种情况下观察种子的发芽。
我先做种子在缺水状况下的发芽实验。我在两只玻璃杯上各放进5粒用水浸湿的绿豆。其中,一只为“实验杯”,不加水,盖一张厚纸在绿豆的上面;另一只为“对照杯”,加适量的水,用一张湿纸盖在绿豆上面。绿豆都放在室内。第二天“对照杯”中的绿豆体积显得很膨大,而“实验杯”中的绿豆体积与原先差不多大。我正想为”实验杯“中的绿豆因缺水而个头长不大,想给它喝点水时,却被妈妈拦住了:“不行,这是实验。实验要讲科学。不然,实验就不真实。”第三天,“对照杯”中的绿豆外壳胀裂并露出一个小白点。我再定神一看,这个小白点似乎还在一个劲儿的往外长。直到第五天,“对照杯”中的5粒绿豆都长出了淡绿色的嫩芽和白嫩的根。而“实验杯”中的5粒绿豆还静静地躺着,无多大的变化。
我在做种子缺水发芽实验的同时,也做了种子在低温、无阳光下发芽的实验。
我也用了一只“实验杯”和一只“对照杯”,各放有5粒绿豆。在都满足水分的条件下,“实验杯”放进黑暗的冰箱冷藏室;“对照杯”我每天给它阳光沐浴,直到第四天,“对照杯”里的绿豆都齐刷刷地探出了小脑袋,见到了阳光世界。而打入冷宫的“实验杯”里的绿豆,还浸泡在冰冷的冻水里,只是稍有膨大,5个小生命似乎被冻结了。
由以上两个实验可见:
种子发芽需要水。水对种子是多么的重要!
植物生长需要阳光,如果没有了阳光,就不会有地球上的一切植
绿豆发芽
在我的生活中,我做了很多科学小实验,比如用空气推动小车前行,研究蚯蚓怕光吗?……但是其中我最感兴趣的还是要数绿豆发芽的实验了。
实验的方法是用两个一样的杯子,分别装上水,在杯底加上一些餐巾纸(起泥土的作用),让绿豆在里面生长,两个实验组的不同条件是一组绿豆在阳光下生长,另一组在黑暗的地方生长,看两组绿豆谁先发芽长叶。
实验的第一天,我把两组绿豆分别放在阳台和床脚下,第一天过去了,两组绿豆什么变化都没有,都是一颗圆圆的绿豆躺在“白土壤”里,都一动不动,似乎都在睡大觉,我好奇地问妈妈:“妈妈,绿豆为什么还不发芽啊?”妈妈笑咪咪的说:“着什么急啊,慢慢等。”
又过了一天,我看见在阳台上的绿豆,已经脱皮了,变得白生生的,而在床脚下的绿豆,只裂了一条口。仿佛穿了一件破衣裳似的。我看后心想:为什么在黑暗中的绿豆总是长得慢些呢?
实验第三天,在阳台上的绿豆已经长出了一个短短的小芽,那小芽可娇嫩了。而另外一组才刚刚脱皮。为什么在黑暗地方的绿豆总是要慢一步呢?我一肚子疑惑,我决定再次去问妈妈。妈妈却说:“植物生长是需要一定温度的,在阳光照射下更适合绿豆生长一些。”我这才明白了:哦,绿豆生长需要阳光。于是我想:那我给它们来一个“人工太阳”吧,这样岂不是长得更快更壮呢?
第四天下午两点钟,我就把两组绿豆放在烤火炉旁,把烤火炉开关打开了,这时炙热的灯光照射在两组绿豆上,看着两组绿豆那舒服的样子,我还自作聪明地说:“绿豆,这下你们暖和了吧,长吧长吧,为我赶紧长出小绿豆芽吧!”这时绿豆似乎很满意似的,我以为它们暖和了,就不管它,自己玩去了。可不到四点钟,我这时才想起绿豆,决定去看一看。可我看见绿豆时,才明白自己干了一件多么愚不可及的事:两组绿豆已经被我的“太阳”烤干了,发出的小芽已经被烤黑了,杯子里的“白土壤”还在冒气呢。它们全死了。我伤心地去问妈妈:“妈妈,不是说绿豆喜欢被太阳照射吗?为什么在我的‘太阳’照射下却死了呢?”妈妈哭笑不得:“你这个傻瓜,我说绿豆在阳光下生长那是自然的阳光,又没说是在烤火炉高温下生长呀。”我听了恍然大悟,全明白了。
通过这次试验,我明白了绿豆生长需要自然阳光,而人不能自作聪明,这样会使结果走向反面。
种子,发芽吧!
种子,快发芽吧!
我们每一个人应该都做过实验吧!当然,我也是其中的一个。你们想看看我的实验吗?如果想看,那就请看一看下面的文章吧!
上个星期,我们学了《绿豆发芽》这一课。还看了关于绿豆发芽的电影。我们都知道了绿豆如果需要发芽必须需要水、阳光、温度和空气。当然,水是最重要的,如果绿豆发芽没有水分,绿豆就会被干枯的。所以,绿豆发芽必须需要水分。
星期五,科学老师吴老师让我们根据绿豆发芽,做一个小实验。分实验组和对照组,分两个纸杯,实验组放3颗豆子,对照组放2颗豆子,实验组放适量的水,对照组不放水。其他条件不变。为的是看一看绿豆发芽到底需不需要水分。我心里又高兴又紧张,高兴的是:我可以自己做一个实验了。紧张的是:自己第一次做实验,能行吗?我虽然这样想,但是我还是对自己充满了信心。
我一回到家,就把绿豆拿出来,让它发芽。看着它的成长。
第一天
第一天,小绿豆们慢慢变得又大又圆了,像一个又大又圆的葡萄,可爱极了!我真的很喜欢它们。小豆子们仿佛在说:“看,我们多么惹人喜爱呀!
第二天
小豆子们在慢慢的变得膨胀起来了,露出了洁白的身体,小豆子们的身体在变的越来越优雅了,身体光洁,美丽极了!真惹人可爱!
第三天
小豆子们已经脱去绿色的衣服,白嫩嫩的身体露出来了,这些小豆子们真惹人喜爱!我真的很喜欢它们的身体!
第四天
小豆子们长出了嫩嫩的根,“小坏蛋”们的生长实在是太好了,我的发芽试验真的成功了!我希望小豆子们能长出叶子!我在等待着。
第五天
小豆子们长出一片叶子,那片叶子又小又厚,真可爱呀!
种子快发芽吧!我等着你那漂亮的身子,我也会喜欢你的!
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