实践道德需要勇气和力量——读《钓鱼的启示》有感

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篇首语:古人已用三冬足,年少今开万卷余。本文为你选取作文实践道德需要勇气和力量——读《钓鱼的启示》有感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、实践道德需要勇气和力量——读《钓鱼的启示》有感(1)

2、学生日记:读《钓鱼的启示》有感(2)

3、读《钓鱼的启示》有感(3)

4、读《钓鱼的启示》有感(4)

实践道德需要勇气和力量——读《钓鱼的启示》有感

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

这篇文章主要写了:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中,“我”却不情愿的放回了湖中。开始“我”并不了解父亲的用意,长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。

于是,我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿:一个人去银行取款,他要了9000元,可取款机却吐出了90000元。这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询,不问不知道,一问真奇妙,原来呀,是工作人员再打款时,打多了个零,就变成了90000,。最后,这人把其余的钱交还给银行。

是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。这人做到了,真想增提一句孟德斯鸠曾说过的一句话:衡量真正的道德,是要看他在知道没人发觉的时候做什么。我要做一个,无论有没有人发觉的时候,问着良心,抵挡住诱惑,在正确的时间做正确的事。

学生日记:读《钓鱼的启示》有感

2009.10.13 晴

学了《钓鱼的启示》后,我知道了:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的道德教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。对于这个道理,我自己有深切的体会。

上次数学考试很难。(我们班的同学都知道,一共就3个人做完了「有我一个」,以此就能看出来有多难)在做一道除法题时,我怎么也算不出来了。当时,计算器就在笔袋里,一伸手就能拿到。于是,我伸出了手。但是,这是作弊啊!我伸出的手又缩了回来。反正现在又没人看见,我只做一道,怕什么!我又伸出了手。不管有没有人看见,我都不能作弊。作弊了就不是好学生了。我又缩回了手。终于,我下定了决心,并整理了思路,一口气做了下来。虽然不知道有没有做对,但是我知道,我没有作弊。

道德间的衡量,需要自己做出判断。只有做出正确的选择,才能走向成功。

读《钓鱼的启示》有感

《钓鱼的启示》一文中有这样一句话:“道德只是个简单的是与非的问题 ,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得道德实践的勇气和力量。”这使我想到里一个故事。

有一个人在沙漠里考察,中途自带的水喝完了,他步履蹒跚地在沙漠中行进着,觉得死神离自己不远了。就在他马上要倒下时,透过汗水他隐隐约约地看到前面有一座房子。他使尽浑身的力气,往那座房子走去。使他欣喜若狂的是一所沙漠急救站!他推开房门,脸上的喜悦顿时一扫而光:里面什么也没有,只有一个取水台和一个水壶。他想到取水台取水,可一滴水也没出来,只见上面贴着一张牌子,上面写着:

旅行者,请你把水壶里的水倒进取水台,这样就会有源源不断的泉水从里面流出来。

看后,他便闭目沉思:到底要不要倒呢?如果牌子上的话是假的话,岂不是失去了唯一的希望?如果把水喝了,倒还可能有生存的机会。经过了激烈的思想斗争后,他还是把水倒进了取水台。过了一会儿,只见取水台源源不断地涌出了泉水。他冲上去痛痛快快地喝了个够。接着把水壶灌满,还在上面又贴了一块牌子:请你相信我,这是真的!

生活中也不乏有这样的例子。记得有一次老师带我们去果园摘苹果。老师宣布:“每人摘一个最大的苹果,但只能摘一次。我在对面等你们。”学生们兴高采烈地进入果园,不一会,只见大多数都沮丧着脸走出了果园。一个男生说:“老师,我一进果园就发现了一个很大 的果子,我立刻摘了下来,后来才发现还有比这更大的。”

“我进果 园时,也发现比这更大的,但我没摘,最后摘到了一个我童年时期从未见到的大苹果。”

"你做得真棒!"老师夸奖我。

一个人不能眼红一时的利益,要站得高,看得远,否则会失去了一生的财富。

读《钓鱼的启示》有感

今天,我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。

有这么一句话让我刻骨铭心:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我想:我也是这样的一个人呀!

那一天,我来到学校,屹立在教室门口,来了一个同学,让我检查了作业,才能走进教室,我的一个好朋友:小明来了,他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天来的这麽早,肯定是来补作业的,我可不能让他走进教室,小明不紧不慢地走到我的面前,拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里,吹着小曲进教室了,我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼,又看看进教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句话,心想:我不能做作者小时候那样的人,我要做作者的爸爸,虽然有很大很诱惑人的鱼,我也要把它放回属于他的地方,我回过头,叫住了小明,并叫他拿作业给我检查,终于,我控制住自己的欲望,坚持了自己的正义,我做了一个和作者爸爸的人。

哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。

沙河小学五年级:熊楠林

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