有趣的“小客人”

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篇首语:常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成。本文为你选取作文有趣的“小客人”四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有趣的“小客人”(1)

2、有趣的一堂课(2)

有趣的“小客人”

今天我给大家介绍一位客人,他是很少“光临”我家的小侄子。一头乌黑的短发,那双黑宝石似的眼睛炯炯有神,小嘴可爱极了。别看他才四岁,他身上的趣事可多了。

侄子来我家玩,看见我手上拿着一个假发,硬是要戴,我没办法只好给他。他戴上假发,一副似男非女的模样,我看了后,快笑疯了。他看见我笑他,不仅没不好意思,竟然还更加得意地摆弄着“头发”,做出各种各样的怪表情。哎,我的侄子呀!

我的侄子特别爱耍酷。过年的时候,我们全家人聚在一起,三个姐姐、我和侄子表演了一次“走秀”,在我们的精彩表演后闪亮登场的是小侄子,只见他头上戴着黑帽子,身穿宽松的牛仔服,大踏步走了出来,走到我们面前侧着身子站立,一手叉着腰,一手摊在嘴前向我们一个个飞吻,还不时地眨着眼睛。我们笑的笑,傻的傻,在地上打滚的打滚。真是有意思!

我的侄子有趣吗?他可是我家的宝呢!

有趣的一堂课

今天上了一堂课,大家都感觉很有趣。

叮铃铃,叮铃铃,上课了。陈老师说:今天我们有一位小客人,她叫张晓楠,是94班很优秀的一名学生,今天看看是她的表现好,还是我们班的同学表现好。

接着老师在黑板上写了四个很大的字,分别是口字、语字、交字、际字,我们连起来一读:是口语交际!大家都很高兴,老师又说:“这次口语交际的题目是讲神话故事,现在大家开始吧”。

首先,阮琪翔跑上讲台,为大家自我介绍,开始讲故事。他讲的故事是大乌鸦。在阮琪翔讲的过程中,我发现张晓楠用手抓着椅子底下,好像很紧张。该张晓楠了,她讲的故事是阿里山,她讲的故事很好听。过了一会她讲完了,回到座位上。我又发现她的手平平地放在了桌子上,好像不紧张了。第三个故事是由我们班的王泽阳讲的,他讲的是孟姜女哭倒长城,,恰好和我想要讲的一模一样。我心想:他和我讲的一样,我不是就上不了台了吗?我又想:我可以和赵雪娜借一下四库全书,从书上找一个呀!可是这样会违反课堂纪律的,最终我环视否定了这个想法。

我一抬头,王泽阳已经讲完了。接着,卓娜上去了,她讲的故事是田螺姑娘,她讲的头头是道,她把故事里的任务表演得栩栩如生,大家被她精彩的演说迷住了。之后,

同学为我们讲了精卫填海的故事。最后,老师给我们编了一个故事。其中,老师让我、李璇、赵旭和卓娜表演舞蹈,石佳颖说我跳得很好,可我却觉得不怎么样。

叮铃铃,叮铃铃,下课了,我们依依不舍地离开了教室,可心还留在精彩的故事里。

这是有趣的一堂课。

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