自由

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篇首语:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。本文为你选取作文自由四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、自由(1)

2、自由之殇(2)

3、自由(3)

4、自由(4)

自由

哎,现在的孩子真是苦啊……我拿着笔,感叹到。

现在,我们孩子都被压在作业堆里,一点放松的时间都没有。家长也一样,把孩子逼着,不写完作业,饭都不能吃。于是,孩子便只能整天写呀写,想呀想。这样在各位家长的眼里看来,是孩子每天必须的“功课”,但是,你们有想过孩子吗?有想过孩子那颗脆弱的心吗?

就这样,儿童便没有了想要自由的心,长大后,便可能天天宅在家里,或者不适应社会。渐渐地,心变得冷漠,不会同情他人,然后,变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。

虽然现在大家都要求减负,但是,凭我们儿童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

在此,我代表全体儿童,想各位家长们、教师们说:我们不想整天被压在作业堆里,我们不想变成一个学习机器人!

自由之殇

我们的自由不属于自己,而是在彼此的禁锢之中。

―题记

我们的自由。。。。。。。。。。。

鸟在空中自由的飞着,鱼在水中自由而又欢快的游着。。。。。。

这个世界。任何生灵都拥有他们的自由。

而有一 种生灵却没有。。。。。

那就是人

不是他们不需要自由,而是他们相互禁锢着彼此的自由。。。。。。。。。

自由是我们的宣言,我们要做一 个自由的人,自由之殇―自由,

在风中漂散,焚灭自由的火座钟随着零散的自由覆灭在风中。

自由

青春

我的梦在风中破碎

我的青春却在囚锁中衰老。。。。。。。。。

自由

自由是美丽的;

自由是欢快的;

自由是会令我们高歌的。

自由是无忧无虑,

充满希望的。

自由是美好的:

自由是轻快的;

自由是会让我们翩翩起舞的。

自由是没有烦恼,

充满向往的。

自由是我所期待的,

但我却不曾拥有。

自由是我所渴望的,

可它并不属于我。

虽然我不曾用有,

但我不曾放弃追求。

我相终有一天,

我会拥有属于我的自由。

自由

自由是充满神圣的,

生命因它而美好,

生命因它而高尚。

自由是充满罪恶的,

许多战火因它而起,

许多文明因它而失,

许多国家因它而亡,

许多英雄因它而死。

自由让人体会到快乐,

也让人感道恐惧

自由是与生具来的,

失去它就等于太阳失去光芒。

自由使失去自由的生命渴望和追求,

自由使重获自由的生命珍惜,

自由使拥有自由的生命保卫。

失去就不异于是生命的终结。

自由使生命在所有情况下幸福,

自由使生命在所有情况下快乐。

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