纸牌情缘

Posted 2023-04-18

篇首语：我们要像海绵一样吸收有用的知识。本文为你选取作文纸牌情缘四篇，希望能帮到你。

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纸牌情缘

我第一次见到与他见面时，是在一个傍晚。我们在经历一天的新生报到分班后，同学之间彼此渐渐熟悉，我掏出我带的玩具——一副扑克牌，带着周围的几个同学玩了起来。玩了后发现，欠三张主牌，不过我们还是毫无顾忌的玩了下去，边上的同学带着惊讶羡慕的目光看着我们，我的“牌友”问我则么办，这么多人看着，是不是不能打牌，我当机立断，向那些看着我们的人发出邀请，加入我的游戏，他们听到自己被邀请，很开心的拒绝了，有一两个同学跃跃欲试的过来寻求肯定，我爽朗地答应了。与此同时，我们发现牌不够这么多人玩，于是就有一个“牌友”主动让出了“牌位”，另外一个等着下一盘玩。还有同学自称帮我们看着老师，逃出了教室。而我一边教他们游戏规则，一边痛快的玩着，大家脸上都洋溢着开心的笑容。

可惜好景不长，没打几盘，那个放风看老师的人急匆匆的跑进来说老师来啦，不懂事的我听到这话时跟听到大人说家里来客人来时的反应一样，只是准备了向老师问好，却没有收牌的意思，其中那位退出来的牌友建议不要玩了，然而那刚进来玩的同学一听这建议，便可怜巴巴的望着我，其他几位牌友也是充满期待的看着我，我于心不忍，就让大家继续玩了，同情心泛滥的我，果断的让出了自己的位置，给了另一位想玩的同学，那位同学牌还没抓热呢，又有人说老师真的来了，然后冲进两个同学跑来告诉我，是那个放风的同学去告的密，那个放风的同学一听我知道了这事，立刻从我身边跑到了桌子对面，大喊冤枉。我正要过去教训他时，那个替我位置的同学救了他一命，那个同学跑过来问我该则么出牌，叫我不要理那种出卖朋友的人，边上的同学们也都鄙视的看着那个人，我对就近的两个男同学笑了笑，那两个男同学像吃了兴奋剂似的，殷勤的问我要不要替我揍他，我答应了，他们坏坏的笑了起来，我在离开他们之前轻轻地跟他们说，下手轻点。他们会意的点了点头，脸上的坏笑也收敛了一点。

我又加入到打牌同学的队伍中，教这位同学出牌。另外有一位同学也请求我的帮助，我乐心的去到她那边，她手上的牌拿的歪歪的，我手把手教她怎样拿好看，结果教着教着，这位同学都不好意思拿牌了，我就替她拿着，替她出牌，结果赢了算是她赢得。她开心的活蹦乱跳的，到处跟自己认识的人嘚瑟。其他牌友羡慕嫉妒恨，有的说他一定要赢，有的希望我下一盘帮助他。我只是爽朗的笑了笑，说我不插手了。结果有同学一定要我帮他边上的同学看他求得那副样子，都纷纷替他说情了，我无可奈何，只能收回我的话，帮助他了，他开心的蹦蹦跳跳的，说我最好了。

与此同时，老师终于走进来了。老师径直的往我这个方向走来，仿佛目标是直奔我而来的，同学们都看出来了，于是有机灵的同学立刻跟老师解释，我是在替别的同学打牌。老师眼神里露出了一丝惊奇的目光，不知道是为开学第一天就有新同学为我解释而惊奇，还是我在替人打牌而惊奇。

在也许在大人看来，打牌游戏是没有可以代替的吧。我开始还有些许小紧张，好奇的看着老师。幸好我看到老师脸上露出了慈祥的笑容，我也跟着笑了，同时在心里把老师好这三个字念了很多遍，等到同学们都把牌放下，只剩我一个人抓着手上的牌时，老师微微皱了皱眉头，脸色变得有些严肃的问我这牌是谁的，我说是我的，老师伸出了他那宽大的手掌，我一副完全不知道该干什么的样子回应老师，边上的同学说老师要没收了，我听到没收两个字皱了皱眉头，眼神里透出了一丝坚毅，我在心里打算跟老师说不，希望老师能因为我的坚持而改变主意。然而出乎所有人的意料，老师微笑的说把牌给他，’而不是说要把牌给没收，我心里的防线一下子被老师的委婉攻破了，我没有说不，而是低头整理散乱的牌，与此同时，老师又加了一句，“我先给你藏着”，我听后，顿时，眼里充满了感激的抬头看着老师点了点了头，在我看来，老师的这句话意味着牌还是我的，他会还给我。老师催了我一句快点，新同学们都过来帮我整理，不一会儿，牌就整理好了，我把同学们递过来的牌一小碟一小碟的牌全叠在一起，毫不怀疑的郑重的递给了老师。在跟老师交手的那一瞬间，我用充满期待的眼光看着老师的眼睛，希望他可以藏好我的牌，直到他还我的那一刻。遗憾的是，老师并没有肯定的目光回应我。我望着老师离去的背影，有着一丝丝的伤感，怕是我玩牌让老师难过了，我自责着。

老师一走，新同学们纷纷过来安慰我，其中有个同学，一副比我还伤心的样子，说他还没开始玩呢，结果变成了我安慰他，我跟他许诺说我下次给他带一副新的牌，他破涕为笑，问我是不是真的，我依旧爽朗的回答，当然。然后另有一位同学劝我说不要给他带，等下又给老师没收，那个同学说我的都没被没收，他的可能不会被没收，然后那个同学又说，那是针对我，我和他能一样吗，而且我是第一次，又是女同学，老师是护着我的，而他会一样吗?我又问他，还要不要了，他讪讪的笑着回答说，不要了。结果我们大家都开心的一起笑了。

之后，我一直表现的很乖，每次看见老师来，我都激情满怀的看着他，一下课就死死的盯着他，期望他能够主动把纸牌作为奖励还给我!时间过去很久了，老师依旧没有把纸牌还给我。我渐渐明白，纸牌永远不会回到我身边了。那是父母唯一准许让我带着玩的纸牌。虽然失去了纸牌，但是我收获了友谊，有了美好的回忆，我还是很开心~