话别
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篇首语:安全感,不是来源于爱,而是偏爱。本文为你选取作文话别四篇,希望能帮到你。
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看似终点,却是起点,我们不会曲终人散,永远。 ——题记 你们,是我这六年记忆中的主要部分;你们,是我小学生涯中的最好伙伴。然而,在今日,要我离开你们,真有些舍不得,我相信你们也是,因为我们六年的同窗情谊在此。 当我,独自一人,站在已经没有一个人的教室窗前,俯视教室内的桌椅、书包,我才发现我此时是伤感的。几个月后,这个教室内,坐着的不是我们,而是其他的班级;当我的桌椅,已成为别人的桌椅;当我们的老师,已不再是我们的老师;当那段属于我们的时光,已经行完;当我们的身份,已经永远的变成了一个旁观者;当我们之间发生的事情,已注定成为回忆时,我那时,将会是什么感觉?也许是说不出来的一种苦楚,一种无奈。 我每每回想起我们之间的种种情景,总会沉思,那四年前的一次撞伤,那两年前的《老男孩》,那同学们之间的一个个有趣的外号,那班上的一次次的活动,我们之间的打打闹闹、甚至每分每秒。我总是在想,为什么不能重来一遍呢?我相信你们也会这么想,人生的车站不售返程车票,时间的长河不会逆流,这些,都永远不会再回来了。
然而,我们的人生被分成一个又一个的小站,小学、童年的时光到了终点,而中学、少年的美好时光却在前方向我们招手。分离,是必然的,天下没有不散的宴席;但是,只要我们把握好人生的每一站,努力拼搏,打出一片属于自己的天地,成长起来,我坚信,重聚也是必然的! 可话又说回来了,即使是这“暂时”的分离,我和你们的心情是一样的,都是不情愿的。但即使我们分开了,我们也是一个集体,我们是六二,我们是勇敢的六二,我们是永不分离的六二!虽然我们已经快谱完了小学这快乐的篇章,即将各奔东西,但我们谱出的乐曲是永存,我们之间的情谊是永存的,我们彼此的心是永存的!我们六二班的精神是永存的!我们的曲,终了;人,散了,但又永远的不分开了,因为我们之间的情还在。
最后,我要特别感谢你们中的一位,就是您,梁老师!是您给了我知识,是您,把我这一只雏鹰的羽翼丰满了,而我却经常和您拌嘴。还记得,是几年前,我和一位同学打架,您把打架的几个孩子都罚了一顿,让我们写检查,正在气头上的我无比的惊异,心想:“是他们先打的我,凭什么让我写检查!“我越想越来气,就顶了您好几句嘴,把您气的不成样。现在想来,我那时真是干了一件愚不可及的蠢事,老师再怎么不对,那也是你的老师,何况老师并没有做错,平等对待每个学生。在此,再向您说声:“对不起!“还有一声:“谢谢您!“我永远不会忘记您对我们做的一切。
你们,六二班的每一个成员,都是我迄今为止最难忘的人们,我将铭记你们,也许二十年后,我将对我的孩子说:“爸爸我小的时候,有一大群哥们儿,那时候我们都称兄道弟,男孩子都长得倍儿帅,女孩子都长得倍儿漂亮,还有一位就是梁老师,爸爸的恩师……”
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歌词说:光阴好像流水飞快。是啊,一转眼,六年的学习生活就要结束了。回顾过去,我们在这里学习,在这里游戏,在这里快乐地成长,这些都是母校给予我们的呀!但最辛苦的还是老师们,是老师把我们从一个幼稚的孩子培...
母校,一个多么亲切的名称,一个多么温馨的地方。一想到就要与您告别,心中不免一阵惆怅,思潮起伏。再见了,我的母校,一个让我充满回忆的地方。每年,班级里少不了一个潮流,就是关于蚕宝宝。我家的蚕宝宝既多又壮...
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目光停留,一碧如洗的天渐渐被悲伤吞噬;指尖轻点,那是象征扬帆远航的蝶,靓丽的翅上却粘满难过的尘土,无论肆虐的风怎样呼啸,也无法洗涤我们朝夕相处的点点滴滴······即将离你,伴我喜怒哀乐的母校,您又一批的...
毕业就要到来的时刻,我最舍不得的就是你—我的好朋友李剑华。记得三年级时,我们第一次见面,那天开学,我与你坐在一起,你在书桌上画了一只小鸡,我说:“可不可以别在书桌上画画,要画在本子上画。”你惊奇地说:...
不知不觉,六年的小学生活已经画上了一个圆满的句号。回首往日,突然发现其中许多的快乐都和您紧紧联系在一起——敬爱的杨老师。初次见面的场景还历历在目,那是五年级的第一节语文课。我只记得当时的我异常兴奋,一...
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你是一个很阳光的老师,下课时和我们玩耍的一定是你;体育课上认真教我们动作的也一定是你。你就像我们的大哥哥一样,在我们伤心的时候鼓舞着我们,安慰我们;在我们开心的时候与我们一起玩耍,一起欢乐……时间从我...
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