想
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篇首语:不是我不会,只是我没学。个人因学习而强大。本文为你选取作文想四篇,希望能帮到你。
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想
“你就不能多想想吗?再想一下这道题就能对了,唉,白白扣掉4分呀!”妈妈捧着96分的试卷,叹了口气,惋惜地说道。
我站在旁边如同一个认错的小学生,低着头,默默不语。心里其实在盘算着:平时考试也不多想呀,怎么就能对呢?多想想对考试有好处吗?妈妈也做过学生呀,那她说得肯定对了。对,下次考试时一定要多想想再下笔,我认真地想,这句话一直牢牢地记在脑子里。
很快地迎来了期末考试,我握紧拳头不断地鼓励自己,心里不断地念着:多想想再下笔,多想想再下笔……抱着这样的观点,我进入了考场。 考场里静悄悄的,只有同学们哗哗的书写声,嘀嘀答答的秒钟声,还有我心里如同拨浪鼓不断敲响的警句。 我真的做每道题都多想,每道题做出来后,又不放心地重新读一遍,眼睛死死地盯着那一个个数值,生怕漏过了哪个细节,大气也不敢出,仿佛此刻正在进行着对航天飞机的零件检查。
每个字都嚼碎了咽进肚里,然后再把答案记在纸上。 这道题正数解可以,那负数可不可以呢?这道题放在填空题的最后一道,应该是有两个解吧!计算题里肯定有陷阱,符号要看清楚…… 这样一题一题下去,以至于我还在写正面,而大部分同学已经在写反面倒数几题了。
终于做到反面最后一道题了,我长吁一口气,压轴题嘛,毕竟难了点。AB要是拼成一条直线的画,角度就不同了。对,我暗自庆幸,把两种答案都写了上去。 直到考完试我还在庆幸,多想果然有好处,这次一定考得不低。这句话实在是太适合当名言警句了。我当时这么想。 可到报分数的时候却傻了眼,由于那题中间步骤错误扣了两分,只得了398。而更令人感到悲哀的是,那道题只写一解也便能拿满分了。 “你看,这道题,人家又没让你写两解,这不是多此一举吗,是不是考试的时候又多想了,以后考试不要多想,白白扣了两分呐。”妈妈又发话了。我听了却瞪大了眼睛。 天哪,以后考试怎么办?到底该怎么想?
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