对话幸福
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篇首语:没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。本文为你选取作文对话幸福四篇,希望能帮到你。
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对话幸福
犹记得那个闷热的夏天中午,三(2)班的教室里,我们几个小女生聚在一起,七嘴八舌地谈论这新奇的学校与老师,空气中似乎弥漫着躁动的气息。 一位年轻的女教师突然推门进来,就像掀开了一片明媚。班里立刻安静了下来,全班好奇地打量着这位女老师。据说,她是我们学校最漂亮的女老师,她有着披到腰间的笔直乌黑的长发,略眯着的眼睛里透着成熟女性特有的气质。她的嘴向上微微扯动,这位年轻漂亮的女老师穿着洁白的衬衫,衣袖挽起至肘部,底下穿着一条淡蓝色的质地柔软的短裙,周身散发着青春的气息。
风儿拂过她的裙子,裙角轻轻擦过我的短袖,我惊讶地抬头望着她,心想:这正是我喜欢的老师。她微笑着望了望我,分明是在和我对话。 她迈着轻盈的步伐走上讲台,开始自我介绍:“大家好,我姓施,从今天开始,由我来教你们的语文。”施老师说话时的语调如同圣母玛利亚。 施老师的出现使三(2)班的那个下午变得温情与充满想象。下午是她的第一节语文课,第一堂课上,她什么话也没说,只是让大家写一篇小作文。三十分钟后,我第一个交上去,我走到讲台上,目光与施老师相视的那一瞬间,她的眼神里又流露出玛利亚相似的美丽。我在我的作文里描写了我爸爸的一只玻璃制的公鸡,同时还运用了一定的想象,把它当作祖国,写的激情澎湃,表达了深厚的爱国情感。 放学后,施老师把我叫到办公室,她用欣赏的眼光看着我,问道:“你没有哥哥或姐姐吗?”我有点纳闷地摇摇头。
“那你在写作文的时候父母有帮你吗?”我的心中掠过一丝不快,但很快又被一种喜悦所代替。“没有。”施老师摸摸我的头,又把作文本上大大的95分给我看了看,对我说:“恭喜你,你是一个早慧的孩子。”我立刻知道,我向着施老师,向着幸福又迈出了一步。 在后来的四年里,我凭着我对语文的敏感和施老师对我的喜爱,我与施老师的心的距离也越来越近。我在心里暗暗地为自己感到高兴,我明白,其实我离幸福不远了。 六年级,要毕业前在小学的最后一天的放学后,施老师轻声对脸上写满了迷茫的我说:“施老师教会你那么多人生处世的道理,你要会凭借它们,走过一个个坎坷挫折。我相信你,一定会在将来有大成就。记住啊,别忘记回母校看看。”那一刻,我感激涕零。 转眼间,有一个多学期,我已经初一了。
终于我选择了一天回母校看看,我与施老师寒暄几句,已到下午五点,施老师执意要送我,我们手挽手,宛如一对默契的母女。外面下着雨,雨伞下,我已明白我们毫无距离,心灵在进行无声的对话,幸福的暖流流遍全身。那一刻,我仿佛看见千万透明的花瓣在淡蓝色的雨丝间纷飞••••••
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