一节生动的公开课
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篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文为你选取作文一节生动的公开课四篇，希望能帮到你。
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一节生动的公开课
今天上午第二节是语文，老师给我们上了一节生动的公开课，感觉精彩极了！
上课铃还没响呢，老师们就陆陆续续的来到了我们的教室。有近二十名老师呢。同学们七嘴八舌的议论起来，有的同学紧张得小脸通红；有的同学高兴得蹦来跳去；还有的同学面无表情。我心想一定要注意听讲，争取多回答问题。
今天我们要学的是《可爱的大熊猫》。老师挑了几位同学朗读课文。其中有“描写大熊猫喜欢吃箭竹”的那一段，老师让郑涵文读课文，大家来做动作，有趣的事情发生了。
我们就跟着郑涵文读的：“咬断竹子、扯掉竹枝、撕开竹皮、左一口右一口”的表演起来。
大家做得动作一个比一个有趣。有的同学手舞足蹈的在表演，但看不出来是干什么；有的同学特别投入，好像真的变成了大熊猫吃得津津有味；还有的同学调皮的拿着尺子当竹子吃。
最搞笑的是张博远，郑涵文每读一句，他猛烈的表演一下。
郑涵文读到：“大熊猫先把这些竹子咬断”。张博远的手里似乎拿着一根竹子，两手用力一掰，嘴里还发出“咔嚓！”一声。声音特别响亮，一下子把大家的目光都吸引过来，目不转睛的盯着他。
郑涵文继续念到：“再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮。”只见张博远一边手“拿竹子”，一边嘴里发出“嘶——嘶”的响声。好像在用手一下一下的撕开竹皮呢。
最后郑涵文念道：“左一口，右一口，吃得津津有味。”
哈哈，你再看张博远。他的头用力地左一甩，右一甩，边甩边发出：“ao——ao——”的声音。最夸张的是他还吸溜着口水，最后用手一抹嘴，一幅吃得津津有味的样子，真像一只贪吃的大熊猫。把坐在他后面的老师和同学们逗得哈哈大笑……
接着，老师声情并茂的给我们讲了大熊猫的样子、外貌、生活习性等等。老师一共提问了我四次，我全部回答正确，心里美滋滋的。
这节公开课好生动呀，我不仅认识了可爱的大熊猫，了解了它的生活习性，还让我回答了许多问题，心里开心极了。
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