过去时45分,进行时45分,将来时45分
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篇首语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。本文为你选取作文过去时45分,进行时45分,将来时45分四篇,希望能帮到你。
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过去时45分,进行时45分,将来时45分
忙碌的学习越来越重了,没有好的学习方法怎么能行呢?今天,我就班门弄斧了,介绍一下(我的)学习方法。希望博友们多提意见哈! 过去时45分: 过去时45分钟就是说,在课堂45分中外的45分钟你都在做什么?上网?看电视?查资料?……那么正确的应该是什么呢? 所谓的过去时45分钟简单的说也就是“预习”了。古人说:“知己知彼,百战不殆。”所以万事我们都需要有个准备。
正确的预习能够保证你今天学习的效率。首先 ,我们要调整好自己的时间,一般我的预习都安排在晚上,放在写完作业后。对于预习,我们要采取对症下药。语文:把明天学习的课文读熟,解决不懂,不认识的生词。接着就是了解作者和作者写课文的背景,文章表达的思想感情,作者用意,文章中给出的生字,课后的习题都需要解答,加深印象。再在熟悉课文的基础上参考资料。根据不同的文章,预习也不一样。语文的预习是很灵活的,所以,简单的课文我们可以用少一点的时间,剩下的时间就可以根据情况分配。
数学:数学是我最不理想的科目了,因此,我总是在预习数学上下很大的功夫。1,保证把学习的内容看够三遍,2,例题和习题都要做一遍,3,把不懂的画出来,老师讲课时解决。除了保证着三点,还有就是遇到难题我们不要绕到而行,这样只会把难题越积越多,多以我们要勇敢的战胜他,面对他。走一步再走一步。英语:面对英语就是重点,难点,单词的记忆和句型的理解,运用上。预习时首先是要把单词初步掌握,减少再课堂上的时间,要善于在预习的时候将新单词和原来的单词联系起来,看看它们是近反义词还是什么关系,这样才能提高效率。预习句型时,应把课文联系起来,学会运用。再和以前的句子进行比较。还有些副科,不要小看了副科,他的预习也很重要,根据自己的情况去进行预习,相信你会做的很好! 进行时45分钟: 所谓进行时45分钟就是说在课堂上的45分钟怎样分配。
1,神情专注:我们要专心地跟着老师的思路走,专心时,我们会注意老师的每一个手势,眼神,对老师的抑扬顿挫都十分在意,因为老师的举手投足都是有含义的。2,善于做笔记:俗话说“好记性不如烂笔头”。做课堂笔记是提高学习效率的重要方法3,积极回答问题:面对这个,我已经常到苦头了,看到各位博友们的鼓励,发现积极回答问题真的很重要,不要忽略了这个细节。虽然这些问题的程度不一样,但是目的是一至的。在回答这个问题的过程中,也就等于你把这个问题解了两遍。第一遍是在初见题思考时,第二遍则是在回答的时候。这时,我们始终处在思维的活跃状态。这样你会发现课堂45分钟过的好快。而且觉得自己根本就没费力气。4,善于提出问题:在回答问题的过程中当然会遇到许许多多的问题,我们不妨就带着“打破砂锅问到底”的精神,把自己不懂的全部抖出来,然后认真听别人的讲解,听别人的思路跟自己哪一点不符。这样,我们45分钟占得满满的,“开小差”这类问题就不会出现了! 将来时45分钟: 相信大家已经知道将来时45分钟时什么了。那就是“复习!”孔子说:“温故而知新,可以为师矣!”复习则是一个对所学知识反复,归纳,系统和提高的过程。像我,背什么东西总是背的很快,不过忘的也很快。短暂性记忆就需要及时的复习。复习大致就分4步,回忆在现:先不看书,把所学的东西像放电影一样的回忆一下,看看自己掌握了多少,如果没有回忆出来,就要反省自己,大部分都回忆出来了就证明自己上课效果很好。回忆的过程也等于是重新打印了一遍,加深了记忆。
2,在看书本:这一步就在第一步上加深了一层,当知道自己那个地方不知道时,就及时的看书,查漏补缺。注意把一些细节都看一遍,记一遍。3,整理笔记:这一点,就是方便复习的一点了,把笔记整理一下,然后重点和难点都会呈现在笔记上,这样回忆着在课堂上老师讲解的,自己在把笔记熟记一遍。
4,再度回忆:当自己认为差不多的时候,可进行这一步,再度回忆,把自己学过的重新回忆一遍,这时,我们或许就会有很大的成就感了,因为,我们发现,这次的工作做的很棒!这样,这次的三步时你就成功了! 看着这些,或许觉得很简单,但是,希望你不要得意哦,实施起来真的是很难呀!一天,两天,或许你会觉得很轻松,但是长期的坚持是很难的。所以我们又面对了一个难题“坚持”呵呵…不过,意志坚强 的人是不会被打败的,坚持吧,博友们!坚持21天,就 会成为自己的一套方法。成功属于你们!
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