我们阅读吧

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篇首语:知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。本文为你选取作文我们阅读吧四篇,希望能帮到你。

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1、我们阅读吧(1)

我们阅读吧

阅读,让我们的成长更精彩! 今天,我刚到学校就发现教学楼正中间的横幅怎么换了啊?换成了:欢迎著名儿童文学作家滕婧到我校讲座。我心里正想着不会是给我们讲吧!?那我可得问滕婧老师要亲笔签名啊!今天跑操的时间,我们三、四、五、六年级的学生到操场上听滕老师的精彩讲座! “下面以热烈的掌声有请滕婧老师为我校师生演讲!”校长激动地说着。“啪啪啪,啪啪啪……”台下一片雷鸣般的掌声响起来! 我先给你们简单的介绍一下滕婧老师;滕婧,儿童文学作家、儿童阅读推广人、儿童杂志主编、家庭教育专家、教育经营管理培训讲师。

著名创作有:《做不生气的父母》、《我只是一个小小孩》、《不敢想的大问题》、《宝贝要上幼儿园》、《淘气包的感恩课》…… 讲座刚刚开始,滕老师就和我们做了个小游戏。虽说这个游戏有点幼稚,但让我们找到了童趣,还是非常高兴滴!我看着滕老师,就告诉自己:李嘉璇,努力阅读、大量阅读,到时候也成为像滕婧这样的作家。 滕老师问我们:“那位同学知道世界阅读日是几月几号啊?知道的话就把小手举起来。”纳尼?老师怎么会问这个问题啊,我想啊想,对了!记得小婧子姐姐还为世界阅读日写过一篇文章呢,到关键时候我咋想不起来啦!

就在我冥思苦想的时候,第一位同学举手回答个这个问题,虽然说错了,但是有胆量,还是值得我鼓掌的!第二位同学回答:“4月21日。”滕老师就给了她点提示:“4月21日的后天是几月几号啊?”这位同学马上改正确了。接下来,滕老师问了好多关于阅读的问题! 滕老师给我们讲了好多阅读的知识,如:每个普通的小学生平均每年所说的语汇是5000个,而大量阅读的是10000个。

并给我们说了多阅读的五要点:一、善于发现自己身边的图书馆或书店,并经常和朋友、家人一起到那里读书。二、在家里要有一个只属于自己的书柜,把自己看过的书都“藏”进去。三、在家里的卫生间放一个袋子,里边放短篇文章。四、最好在床头放一个阅读灯,读书的同时也要保护眼睛。五、在家庭里设定一个阅读日,邀请朋友一起参加。

这五要点可要铭记在心啊,这就是滕婧老师的秘方!老师问:“我们为什么要阅读?”我虽然没有举手回答,但在心里已经有了自己的理解——阅读可以让我们的生活更精彩,让我们的在作文中语句更优美,让我们学到更多的知识文化! 在讲座的最后,老师也懂给了我们祝福,阅读:大量阅读,通过阅读得到更多的“宝物”。悦读:阅书可以让我们高兴起来。越读:通过阅读超越自我,跨越阅读过程中的横栏。 对啊!书是我们知识的来源地,是我们人类的挚友。

我喜欢阅读,因为我抵挡不住它们的神秘、多彩。阅读,让我更深入了解了社会。阅读,让我更加了解世界的美好与无穷! 阅读,如此的美妙,让我们一起遨游在书的海洋里!

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