节奏
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篇首语：归志宁无五亩园，读书本意在元元。本文为你选取作文节奏四篇，希望能帮到你。
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节奏
揉了揉发痛的双眼，抿一口早已失去温度的白开水。看看时间已是九点半。我站起来活动活动发麻的手脚关节。
没错，今天又是作业非常多的一天。记在本子上的作业在桌上似乎垒起了一座小山。时间不早了，我却还有整整两大项作业没有完成。望着作业本，我却再也无心写作业，心想，不如破罐破摔，反正今天是要熬夜了，先看会儿书在写也没关系。想到这里，我伸长手臂，从书架上随手抽出一本小说，津津有味地沉醉其中。突然地，门外传来一阵熟悉的节奏，是清脆却又带几分威严的敲门声，同以往一样，四声短促有力的敲击。我顿时像一个偷东西的贼被屋主发现一样心虚，连忙丢了小说，端正地坐好，继续写那如山似的却无趣的作业。
刚刚敲门的肯定是爸爸。这熟悉的节奏是毫无由来的，似乎早已经约定好的。只要爸爸一感到我没有认真写作业，这节奏就会在我房间那扇紧闭的门上再次出现，像万分危急的军号。我呢，听到它就会情不自禁地感到羞愧，连忙丢下正在做的无关紧要的事，回到作业上来。 一切都是那样自然。唯一令我不解的就是，爸爸是如何感受到我在开小差，从而用熟悉的节奏提醒我，并且次次不落空呢？ 一次，我终于按耐不住好奇心，就问了问。
爸爸回答说：“那很简单，你每次开小差，都先把笔扔在桌上，然后站起来活动一下。我们家的地板踩上去就有声音，在你爸我听来就像警钟。正是你发出的声音节奏给我及时地报了警呀！”我心里一愣，什么？节奏？ 没想到，爸爸竟然也是听到了我的节奏……
我虽知道了我开小差的坏习惯，但我却并不打算改正。因为我在每一天另一种的节奏里听到的是关心、安慰与呵护。我愿保留我的节奏，借此来聆听短促的节奏，领略那份爱。 爱，在熟悉的节奏里传递，在熟悉的节奏里流淌。
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