规范的时代
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篇首语:我会努力奋斗直到亮瞎你们的双眼。本文为你选取作文规范的时代四篇,希望能帮到你。
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规范的时代
初三的一节历史课上,讲台上的老师手捧着书,不厌其烦地照本宣科。 “同学们,下面是考点,请用考点笔在书上记下来。”
考点笔,顾名思义,即记录考点的笔,也就是荧光笔,讲台下,传来一阵翻笔袋的声音,同学们不耐烦地拿出笔。我是历史课代表,也对历史感兴趣,但偏偏讨厌这考点笔,便用黑笔代替了。 “下面请同学们记一下工业革命的启示。”老师平静地说。这时,全班再也按捺不住了,叽叽喳喳地吵了起来。 我的心也无法平静下来。我在心里嘀咕道:“初一、初二的历史课还常常放电影,到了初三怎么就成这个样子了?不看电影就算了,还天天记什么破考点!今天又多出来个启示,真烦!”启示也要规定啊!好不容易有一道开放题,答案还限定啊!旁边的同学抱怨道。“人人都写的一样,有意思吗?”“真无聊……”就这样,课堂乱成一锅粥。 这时,老师发话了,她看上去还是那么的胸有成竹。同学们,现在抄多点,考试的时候直接抄书就行了,省得去组织语言,冒着扣分的危险了。老师的声音不大,但全班却安静下来了。
同学们在心中权衡了一下,终于将头纷纷埋了下去。我想说些什么,却说不出来,在书上一笔一划地写下了“科学技术是第一生产力。”那一刻我感到迷茫。 期中考试考下来,满分60分的历史卷,我们班的均分达到了59。2分。这是一个惊人而又可怕的分数,毫无疑问地得到了全区第一。看着老师的笑脸,我更加迷惘了,这样的考试还有什么意义,不过是一场单纯地抄书罢了! 前几天,历史课上在学“二战”的时候,我们见到了久违的电影。然而在老师准备播放电影时,一个勤奋的同学提问:“二战对我们的启示是什么?”我哑然了。“对!对!我差点忘了,真是聪明的学生,启示是……”老师又高兴地讲了一通。我的心沉重了下来,有些悲哀。 在这样规范化的教学模式中,我们的思想也被潜移默化地规范好了。其实,何止是历史课,为了一次考试,所有的课都改变了味道,都有强烈的规范化气息。我常常想所谓的名校,是不是就是一个批量生产好学生的工厂呢?这真是教育的悲哀。
在这个时代,被规范的又何止是教育呢?人们的个性、人们的价值观,不也都正在被这个社会、这个时代所规范吗?然而,既然身处在这个规范的时代中,又如何能逃脱?我冷静下来,只有沉默。
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