第一次罚站
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篇首语：人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霾也要去追寻阳光。本文为你选取作文第一次罚站四篇，希望能帮到你。
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第一次罚站
世界上没有人是十全十美的，也没有人是永远不犯错误的，犯错就要受到惩罚……在我的脑海中，印象最深刻的一次惩罚是第一次被罚站时候的情形。
那天，上历史课时，老师在上面讲着课，我和同位在下面窃窃私语，不成想被眼尖的的老师给发现了，随即老师让我重复她的话。因为我根本没听课，所以怎么可能做到呢?老师便说：“你先站一会儿，认真听讲啊!”
我只好站在那里，使劲低着头。这是我第一次被罚站，心里不禁一阵难受。周围很静，只有老师响亮的讲课声。偶尔有同学扭头看我，一定是在在议论我、笑话我吧?
“某某同学，你来回答这个问题!”老师又在提问。随后传来的是一阵流利的回答声，一字不差的答案，赢得了老师的赞扬。“真棒!请坐!”
我心里更是一阵惭愧，眼睛发热，竟有一种想哭的冲动，但我忍着没有哭。老师的话清晰地传到我的耳边：“同学们，其实回答问题，也像是在做自我介绍，是用另一种方法介绍自己啊!……”我听了，像三味瓶同时打翻，酸、苦、辣都有……
我只站了两分钟，却觉得这两分钟很漫长、很漫长……
但是我也要感谢这位老师，因为如果这位老师不让我站的话，说不定以后我还会继续说话——这样，成绩会一落千丈，更不会像现在这样上课认真听讲，积极回答问题。我要感谢这位老师，和这“漫长”的两分钟，因为他们让我改掉了学习中的坏习惯!
第一次罚站的经历我现在还印象深刻，不管怎么样，这次的经历我已经会记在心里，时刻提醒我自己要改掉自己上课不专心听课的坏毛病!
那一次罚站
2014年10月15日 星期四 天气雨
当当当，第三节课下课的钟声响起。第四节课是体育课，同学们陆陆续续的冲出教室，我们早早地在操场等候体育老师的来临，我们跳的跳皮筋，聊天的聊天，玩的兴高采烈。但是正当我们玩的不亦乐乎时，还在教室里的同学忽然叫我们回教室，我们立刻收起东西背着书包上气不接下气地跑回教室。一到教室班主任就叫我们罚站，我们不知道为什么真是丈二和尚摸不着头，只好傻呆呆的站着。过了一会，老师让我们回到座位上，她花了半节课的时间来批评我们。
这次罚站让我体会到了，一定不能把老师说的话当做耳边风啊!
罚站
那天，我由于午睡没有休息好，导致下午第一节课有点想昏昏欲睡的感觉。
当我准备与周公打招呼时，讲台上的老师好像发现了我的小动作，“朱信萍，你给我站起来听课!”我猛地抬起头，发现四周围的同学都看着我，又低下头去，缓缓站起。
气温不知何时变得如此之热，我感觉自己正在发烧，我似乎可以想像得到，有一团眩晕的粉色已在我的脸上蔓延开来。
为了不再次挨批，我调整了一下站姿，打起了点精神，抬起头看着老师，装作一副“我在认真听课”的样子。可老师依然没有半点想要让我坐下的意思。半节课过去了，我对“坐下”这个念头已经彻底绝望了。腿开始有些酸痛的感觉，我小心地低下头，偷瞄了一眼腕上的手表。噢买尬，还有20分钟才下课，这叫我怎么熬啊!时间时间，你快点走，我快要撑不住了。
我怀着千万种感情凝视着老师，希望她能够让我坐下，可老师依然是不理会我。趁老师回过头写黑板的空档，同桌捂着嘴偷偷地笑我，“朱信萍，你脚怎……”话还没说完，老师突然转过头，正好看见同桌那副奸笑的表情，她也笑了，不过是那种令人毛骨悚然的笑，“高超同学，你是不是想替你同桌分担一下痛苦啊?”还没等同桌回答，老师又继续说：“那好，高超站着，朱信萍坐下。”
我万分感谢的看着我的同桌，真是好兄弟，不枉我平日待你的好啊。坐下后，我不敢再搞什么小动作了，原来坐着是那么舒服的。老师每天都站着讲课，该是有多辛苦啊。有了这个前车之鉴，我再也不敢上课搞小动作了，也理解了老师为什么要让我站上一节课的苦心。
罚站的“痛苦折磨“
可怕的期末考即将来临，我们全班同学却变得比以前松懈了――最近总在课堂上交头接耳。我们的班主任已经“火山连爆”了好几天，终于在今天下午忍无可忍了！以“站着上课”的特级命令来“折磨”我们全班同学。
第一节课最为悲哀――要站着抄黑板的午练，瞧瞧我们各位的“站姿”：不是难受的抬头望黑板，就是困难的低头写习题。那滋味呀，苦得比双黄连还要高级！我的个子本来就高，所以是最最可怜的了！要不是有前排同学方璐那瓶风油精及时来“拯救”我，恐怕我早就……早就患上了“脖子脊髓疼痛症”啦！还有周围的同学，每个人都站得奇奇怪怪。时不时的还能听到她们口中的悲叹――“呦，腰好酸呀！”“唉……我也是！”“建议来招‘金鸡独立’，稍能减轻痛苦哦。”……（省略Ｎ个人的悲叹）
第二节课还是勉勉强强，凑合凑合的坚持了过去。但此时此刻我们全班已被一声声“酸死我呐！”给弥漫了。
终于，我们全班同学以惊人的毅力以及即将消失的生命力坚持到了第三堂课，不过我们各位都已经“奄奄一息”啦。我不经意扫视了一下全班同学，哇哇哇！所看到的尽是同学们那非常痛苦的“站相”――淑彦本来就是“魔鬼身材”（咳，跟猪似的！），坚持到现在已经是……哎，摇摇欲倒！如同饿了八天八夜的狗熊；至于我，就更不用说了！手脚疼痛二合一，那又酸又麻的感觉真的能够是承受力差的人吐血；还有狡猾的朝华，以“到桌子下捡橡皮”的借口偷偷俯下身子，享受了坐在椅子上的幸福感觉；剩下的同学个个揉手捶脚的，往日的活力统统消失了，此时此刻都“退化”成了身体素质超差的老爷爷老奶奶……
唉，如此之景象，谁看了不心寒呀？！可老师就是吃了秤砣铁了心――视而不见！无奈的我们也只好盼望着下课铃“高歌”，我们好快点放学，接着坐坐椅子，享受享受！
“铃铃铃……”
哦，不知不觉中就要放学了？！（兴奋ing）在这关键时刻，老师终于大吼了一声――“下课！”
我们全班同学以每秒下降１０米的速度屁股坐椅，哇！轻飘飘的感觉真是太美妙了，我好久好久没有坐到椅子了！太爽呐！我又竖起耳朵仔细一听，哦――全班有８０％的人在为此而兴奋，嘴里尽是感叹，不过还有２０％的人在由衷感到悲哀：
“我的脚真的好酸呀！！！”
“我一定要回家檫正宗红药酒！”
“我也要……”
…………
唉，拍拍我们的木瓜脑袋，下次我们还是乖点吧！惹班主任发火真的太严重了！不过也好让这件事作为警钟，敲醒瞧腥我们的脑袋啊……
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