中国式教育
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中国式教育
他是一个工程师，妻子是个生意人，他们结婚后生下了一个儿子。家庭和谐美满，儿子从小聪明伶俐，学东西特别快。
转眼间，孩子四年级了，他和妻子认为既然孩子上学认真，那周末就应该让他休息休息，因此也就没有报辅导班，只是按孩子的兴趣学了个围棋。四年级上学期期中考试，夫妇俩看到了儿子的分数和排名，他们惊奇地发现，儿子的成绩居然滑到了“中等生”的行列。
那天晚上，他和妻子商量了半天。
“老婆啊，咱儿子这样下去可不是个办法呀！”
“是啊，我也在想呢，他平时不是挺认真的嘛。”
“我琢磨着是不是给他报个班，少说也弄个奥数班吧！现在人家都在上课……”
“可是上这种乱七八糟的课有没有用啊？你看现在外面培训机构的传单，都比报纸还多了。光我收到的就一共有二十家培训机构的广告。”
“不管怎么着，必须给他报个班了，他还没那能耐自学超前的知识。”
“要不你明天家长会问问老师，看他怎么说？如果要上，问他哪个比较好。”
“行，那我明天问问。”
第二天下午，他去参加家长会。会上，老师问：“你们哪个的孩子还没有在外面报班的示意一下。”班上只有寥寥几个家长举了手，他是其中之一。老师说：“你们要赶快，现在赶还来得及，再不报就真赶不上了。”
会后他向老师询问，老师讲：“报班其实要早点报，现在报不一定跟得上，书人现在搞得很大，可以去报报。然后如果数学想要很拔尖的话，可以上满涛的课，如果想上南外的话最好找个南外老师教英语……”
他很茫然地回到了家，与儿子商议后，报了语、数、外三门课外班。
二十年过去了，儿子成为了一名教师。一次家长会上，“你们哪个的孩子没有在外面报班的示意一下。”寂然一片，没有一个人举手——那年他教一年级。
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