潇洒

Posted 2023-04-18

篇首语：炒沙作縻终不饱，缕冰文章费工巧。本文为你选取作文潇洒四篇，希望能帮到你。

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潇洒

“呼”我深吐了一口气，敲了敲门，“进去吧。” 马上就是本学期的第一节物理课。上学期的张老师不知什么原因走了，就由他任教。作为物理课代表，当然要在第一次见面时“意思意思”。

“请问哪位是刘贤龙老师？”进了办公室，我问道。正在批改作业的女老师头也不抬，向后指了指。“噢。”我走到最后，在那个靠窗的角落，端坐着一位壮硕的中年男士。

他披着一件风衣，敞开着，双眼似利刀，和别的老师聊天，噪音沧桑有力。“像个硬汉，潇洒！”我心里想着。打个招呼，试问有无仪器需我携带。“没有。”回班。铃响。静息。做眼保健操。和着耳熟能详的音乐，我慢慢睁开、再眯起双眼，透过双指间的间隙，只见刘老师提着沉重的滑动变阻器，悄然无息地端放在讲台上，调试电脑。他有条不紊，不慌不忙。“有事自己当，像个哥们；做事落落大方，潇洒。”不由得肃然起敬。

一曲终了，充实、愉快的物理课就搅着我们的好奇，新鲜戛然而止。“下课！”“起立”“同学们再见。”“老师再见。”天衣无缝。“嘿，你知道么？”八卦小天王趴在我的课桌上，“这个龙龙（他有给老师起绰号的习惯），可跟章鱼（咱上任物理老师，原名，张瑜）不一样呢，章鱼呀，开别克，但那是他父母的车，咱龙龙，虽说只‘驾驭’一黄qq，但他的别克，可是在他妻子那呢！”有这等事？心里不禁关心起来，嗯，精神可嘉，真是个好丈夫，潇洒人！

“啪。”老师递给我两份试卷。我惊愕了，这，这是……“把我勾的题目都写好，去吧。”我跑出办公室，翻出老师给的例卷，呼，只有不到十道的题目，但仔细思考，那题目却藏着粗心大意就会落入的陷阱。

这老师，没题海战术，只让我们写容易出错的题目，潇洒！ “拿去，昨天写的作业不错，在办公室里小小地表扬了一下。”但收到卷子，他的写的那句“很好，继续努力。”我笑了，呵，这老师，字也是如此潇洒。

潇洒走一回

许多人都爱潇洒，追求潇洒，谁拥有了潇洒，谁就会显出气质，谁就会永保青春！

潇洒，确实是人生一幅最令人向往的图画。让潇洒伴随自己生命的整个过程，就能使自己超越许多自身的局限，获得许多生活的真诚，使自己的生命始终生机勃发。潇洒，能唤醒勇气，振奋精神，能使人鼓舞，使人深沉……生命的本身，该是潇洒。

要潇洒，就要拥有一份真正的自信。自信，是对人对事有了如指掌的理解和游刃有余的应付，却不是忘乎所以的自命不凡，也不是一知半解管见所及的浮浅炫耀。

潇洒，以一个人的文化修养，知识水平为基础，它不会逢迎讨好别人，也不刻意扭屈自己，它不是心高气傲旁若无人的孤芳自赏，也不是半瓶子醋的夜郎自大的故作高深。

潇洒，就是自然，就是从容。潇洒，是知识，是修养，是青春，是朝气，是豁达在一个身上最闪光的显现，它是溢自内心而又相当执着的自我保留。

潇洒，是不动声色的、虚怀若谷的体现，是心底坦荡的自然流露。它是浸透人生之后的一种成熟，是历尽风霜之后的一种超拔，是宽容和理解，是充实和自信。潇洒，与其说它是一种风度，不如说它是一种优美的人格，一种光明的理性。

其实，潇洒，还是人生的一种境界。有时候，潇洒表现为温柔；有时候，潇洒表现为坚韧。它以自己的高风亮节而自成气候，是一种能包容一切又不自负清高的大家风范。

漫漫人生路，朝朝暮暮。当你遇到挫折处于苦闷，悲观和失望时，请别忘了一定要潇洒走一回！

丹阳市云阳中学初一:李怡清

什么是真正的潇洒

不少的中学生想潇洒一回，于是穿着新潮，从头到脚一身名牌、挥金如土，崇拜明星几乎到了疯狂程度，整天沉溺于网络不能自拔，学习成绩下降，这些是潇洒吗？

我想，潇洒应是健康向上的精神，举止风度自然大方，是一种韵致，一种修养。当然，穿名牌，崇拜偶像，玩电脑游戏都是正常的，无可厚非。但是，这绝非真正的潇洒，真正潇洒的人也绝非这么做。所以，我们要潇洒地走一回，目标就要正确。

潇洒是一种自然大方的流露，硬要表现出潇洒的人，就像是“王婆卖瓜”，反而会弄巧成拙。外表的潇洒，可以吸引别人眼球，内在的潇洒，才可以打动人的心灵。所以我以为，内在的潇洒比外在的潇洒更重要，因为高品味的人往往可以用内在的潇洒去弥补外表的不足。所以，潇洒是内在的修养。

在公交车上，给老弱病残让座，在学校里，乐于助人、勤奋好学，在家为父母多做点家务。知错就改，在助贫日时，为贫困者献上自己的一点爱心……这也是一种潇洒。

我很欣赏这样一段话：“士兵的潇洒是无畏的气概，勇敢的精神，沉着机智的作战能力。医生的潇洒，是由表识里，药到病除的精湛医术。教师的潇洒是三尺讲台上的游刃有余，桃李争春满天下。科学家的潇洒，是通过自然现象，揭示大自然的内在规律，识透宇宙间玄机，造福于人类。政治家的潇洒，是胸中存万民，引国人于康庄大道”。

没错，真正的潇洒者为事业而活，不被欲望左右，真正的潇洒者，热情而不失沉稳;干练而又深沉，会学习，善思考，勤自省，有目标。

那么，作为一个学生，真正的潇洒又是什么呢？学生的潇洒，是以健旺的精力，行进于书山学海，点点滴滴积累学识，组建高高云梯，俯瞰过往的苦寒时节，飞扬的神采激荡青春。让自己在德、智、体、美、劳全面发展，才是该羡慕和追求的真正的潇洒。

潇洒的人，潇洒的心

潇洒，是一种行为，也是一种性格，更是一种对人生的感悟。

潇洒，在一种意义上，可以被认为是放手。不属于你的东西，要放手；不能挽留的东西，要放手。总之，一句话，该放手的时候，你就应该放手，如果你能够看得透、想得通、放得开，在某种程度上来讲，你已经是潇洒了。

不属于你的东西，勉强地被你所拥有，那又如何呢？你拥有的是一个躯壳，得不到的是一个灵魂！如果真的如此，这样东西存在的价值与意义也就失去了。你真的愿意这样吗？

不能挽留的东西，勉强的被你所挽留，那又如何呢？你挽留的只是短暂，等待你的，是永远的失去！人们所追求的美好事物是永恒。你真的愿意这样一来吗？

俗话说得好：命里有时终需有，命里无时莫强求。对此，我们何不潇潇洒洒地放手

呢？君子有成人之美，我何不作一回君子，让不属于你的东西自由而去呢？让不能挽留的东西随风而去，让自己去寻找一片海阔天空呢？

潇洒，在另一种意义上，可以被理解为超然不凡。它是情感上的升华，更是人的思想上的精华所在。

人非圣贤，孰能无过，每个人都会犯过大大小小的错误。知错能改，善莫大焉，这其实也是上了人生宝贵的一课；这更是潇洒，勇于承认过失，摒弃陋习，使自己得到新的感悟、新的认知。

同样地，面对别人的过错，持客观的态度去分析、了解问题，用一颗宽容的心，去包容别人的过失，去融化他、去感染他。宽容是人生最大的美德。做到宽以待人，其实也是潇洒。

潇洒，无论在人的成长过程中，还是在整个人的生命历程中，都有着积极的意义。学会潇洒，就是学会慢慢地去感悟人生；就是慢慢地培养一个健全的、积极的人生观、世界观。当然，生命中有很多事情是需要我们自身努力地去争取、去把握，如果轻言地放弃，那绝不是潇洒，而是懦弱！