弄清自己的目标
Posted
篇首语:缥帙各舒散,前后互相逾。本文为你选取作文弄清自己的目标四篇,希望能帮到你。
本文目录
弄清自己的目标
如果一个人它连自己想怎么样都搞不清楚,那么它活着又有什么意思呢?其实现在社会中有许多人都不知道自己想怎么样?也或是他们不愿意去想吧,也或是他们根本就不知道自己想怎么样。那么,这些人是可悲,你想想看,如果你连自己想要什么都不知道,那你每天不就像在混日子,这样无目的的生活着又有什么意思呢?
爱迪生的目标是发明耐用的灯泡,所以,他忍受了千百次的失败,终于找到了钨丝;居里夫人的目标是发现一种新的元素,所以,她忍受了艰苦的实验条件,终于发现了镭;司马迁的目标是写一部真实的历史著作,所以,他忍受腐刑的屈辱,最终有了《史记》的辉煌诞生。是什么让他们忍受了这么多常人难以忍受的痛苦?是目标,是他们心中坚定的信念。目标,不仅为他们赢得了荣耀,更让他们的人生充满意义。
人生没有目标,就犹如在黑暗中行走的人没有指明灯为他照亮方向,也犹如在茫茫大海上行驶的航船,没有航标灯的指引。目标之于我们,就是我们前进的方向与动力。
袁隆平,他的目标是让全中国乃至全世界的人们有足够的粮食果腹,所以,他坚持不懈地钻研,才有了水稻问世;丛飞,他的目标是让所有失学的儿童都能重返校园,所以他竭尽自己的全力,直至生命的最后一刻,他用生命谱写了一首人间大爱的赞歌,感染了无数的人,让无数的人与他拥有了同样的目标。目标,让他们犹如不知疲倦的铁人,也显示出了他们金子般闪闪发光的心。
让理想永伴我们成长的每一天吧!生活永远是属于我们自己的。
相关参考
...也可避免考生千题一文。如何写好半命题作文呢?一、要弄清题意半命题作文从
一直以来,我说的最多的词就是坚持,前天还写了《怎样才能找到自己喜欢的事》,告诉大家,坚持把一件事情做好做到极致,就会喜欢上它。结果很多朋友留言。有人懊恼自己放弃了一份工作,有人在放弃与坚持之间摇摆,有...
...初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。3指导学生在阅读中弄清前因后果读懂故事,激发阅读名著的兴趣。【教学重点】
...透了”教案教学设计教学目标1.了解课文的主要内容,弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。3.正确、流利、有感情地朗读课文,研读自己感受最深的部分。4.结合上下文和自己的生活积累,懂得在生活中应...
“浮云散明月照人来团圆美满今朝最清浅池塘鸳鸯戏水红裳翠盖并蒂莲开双双对对恩恩爱爱这园风儿向着好花吹柔情蜜意满人间”这纯情的歌吟、悠长的情愫,像一道来自天外的弧光,需历经...
...己很爱你其实我对你没有多余的感情我骗了自己却太久才弄清我一直不肯去原谅他的过去强迫自己接受你是不是太过不分明我无意中看到你说的甜言蜜语竟然哭泣那时我才弄清我原来还爱你你说你不愿意一个不爱你的人在你分组...
...理想,又要扎扎实实、脚踏实地地一步一个脚印地行动,弄清楚一个又一个人生道路中的问题,一点一点地进步进步
...、航天工业,是多么的伟大啊。这些是怎么来的呢?为了弄清楚这个问题,我上网查了一下,其实这和蝴蝶密切相关。大家一定会问:“这怎么会和美丽的蝴蝶有关?”原来,是这么回事。五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、...
2012年专家指导高考满分作文36计之2:弄清关系,辩证说理——符合题意
关系型话题作文,由两个或两个以上的词或短语构成,如2005年高考作文话题三张全国卷的作文话题“出人意料与情理之中”“位置与价值”“铭记与忘记”等。构成关系型话题的各个要素之间,大多呈现出一种开放性,其思维...
...用法。3、翻译全文。4、引导学生领会文章的思想意义,弄清文章的层次关系。教学重点:1、背诵课文。2、在理解重点词语的基础上翻译全文。3、引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系。4、引导学生领会...
...营销套路实在是层出不穷,感觉就好像根本不想让消费者弄清楚这其中的规则是什么,只要消费者迷迷糊糊感觉到自己受到了一些恩宠,得到了优惠也就够了,至于想弄清楚平台的规则那是不太可能的,或许这也是为了掩盖自己...
...。这话极有道理。可我并没有全忘。有一个问题我还想弄弄清楚哩。按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄,应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前,我还有一件心事:我想弄清楚,什么叫“悲”?什么又叫“欢”?是...
...得了二等奖,期末考试得了第一名看来来头不小呀,得先弄清她的底细再说。我彬彬有礼地说:老师,那个茜茜是谁呀?学习成绩真不错。原来,茜茜是老师的女儿,现在在二外读书呢,还是二外老师主动找她去,不用参加考试...
...按以下几个步骤进行:一、认真审题,明确题意。仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。二、确定中心,选好材料,在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料...
...读课文。2.联系上下文和生活积累,理解课文内容,并弄清作者的观察顺序。3