教室里的不速之客

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篇首语:历史是知识分子文化活动的结果。本文为你选取作文教室里的不速之客四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、教室里的不速之客(1)

2、教室里的“不速之客”(2)

3、教室里的“不速之客”(3)

4、教室里的“不速之客”(4)

教室里的不速之客

今天,教室里来了一只苍蝇,它一直在第一排和第三排的座位上方不停地盘旋,看上去象迷路了。

同学们把目光都投向了它,一个个看得目不转睛。那只苍蝇的身体忽上忽下,忽左忽右,好象一只小飞机在飞行。渐渐地,它好象适应了我们这个温暖的教室,不肯离去。飞了好一会儿,它可能飞累了,就停在教室的天花板上休息,然后,又开始在太阳底下散起步,最后苍蝇终于飞出了我们的视线,飞出了这温暖的教室。

教室里的“不速之客”

教室里的“不速之客”

绍兴县齐贤镇中心小学五(3)班

丁钦洋

星期三的最后一节课,我们如往常一样全神贯注地听老师讲课。忽然,来了一个“不速之客”—— 一只全身雪白的兔子闯入了同学们的视野。小白兔好奇地在教室里窜来窜去,东瞧瞧,西望望。兔子的到来让我们无法专心学习。一下课,我们便蜂拥而上,去看个究竟。

小家伙全身雪白雪白,好似用洁白无暇的汉白玉精雕细琢而成。眼睛红红的,宛如两颗闪闪发光的红宝石。长长的耳朵一动一动,似乎在洞察周围的一切动静。最可爱的要数兔子的小尾巴了,好象点缀在尾部的小绒球。

“我们给它做个窝吧!”不知谁喊了一声,大家纷纷散去寻找合适的材料。有的拿来一个鞋盒,有的拿来科学课用过的棉絮,还有的更是特意从操场的树丛中拔了些青草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“安乐窝”里。它可高兴了,不时地在盒子里窜来窜去,蹦跳时尾巴一撅一撅地,有趣极了!

晚上,住校的劳老师自告奋勇地承担起照顾兔子的“重任” 。可好景不长,第二天下午,兔子的主人便辗转找到了我们班,老师把兔子物归原主,可同学们的心里却充满了对这个“不速之客”的依依不舍之情!

指导老师

何琴

教室里的“不速之客”

话说刚开学不久,马蜂,蜜蜂,黄蜂频繁“光顾”我们的教室,我们上课一见这三蜂“光顾”教室,一个个就闻“蜂”丧胆,败在小小三蜂之下。

一天,数学老师正在上数学课,同学们兴趣“浓浓”,忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西,教室里一下子沸腾起来了,那东西越飞越近,终于飞进教室里来了,原来是一只很大的马蜂,怪不得教室里人声鼎沸呢!马蜂“光顾”后,A同学抱着头,蹲在桌子底下,B同学对马蜂敬而远之,C同学最惨,马蜂就在她头上“盘旋”,只见D同学双眼紧紧盯着马蜂,可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧!它径直向讲台上飞去,这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动,生怕被马蜂攻击,同学们真是又高兴又激动,希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈,才“恋恋不舍”的离开了教室。

这就是我们教室里的“不速之客”,我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦!好歹也给大家一点准备的时间嘛!

教室里的“不速之客”

教室里的“不速之客”

午饭开始了,同学们又像往常一样,捧着热气腾腾的饭菜狼吞虎咽起来。突然,一只多事的小麻雀飞了进来,几个眼尖的同学立即高声尖叫起来。不叫还好,这一叫就引发了全班同学的恐慌。麻雀飞到哪儿,哪儿就传来一阵阵尖叫。有人说:“麻雀要吃我们的饭菜,可不能让它抢走哇!”还有人说:“麻雀身上的羽毛会掉在菜饭中,很不卫生。”更有甚者,说麻雀会携带禽流感,当心被传染!可麻雀却毫不理会人们的议论,继续“我行我素 ”,在教室里飞来飞去,似乎在寻觅可口的美味佳肴。同学们的眼球全被麻雀吸引去了,再也无心吃饭,纷纷放下筷子,有几个同学甚至跃跃欲试,准备上去抓捕麻雀呢。突然间,“啾”的一声,麻雀飞走了,教室里顿时发出一阵叹息声。

教室里重新平静下来,同学们又捧起饭碗开始吃饭。可惜的是饭菜都凉了。唉,一顿美味佳肴就这样被一只小麻雀搅了。

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