南门坑之旅
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篇首语:没有理想,那些所谓的奋斗都是空话。本文为你选取作文南门坑之旅四篇,希望能帮到你。
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南门坑之旅
当秋风送来丝丝凉意时,同时也捎来了秋游的消息。听说此次秋游的目的地是南门坑,这让我小小的心充满了快乐,充满了期待。
终于出发了,车子缓缓地驶出了校门,向目的地进发。我好奇地趴在窗边向外望去,透过车窗,我感觉人在前进,树在后移,田野、小河一晃而过。我们就像刚出笼的小鸟,叽叽喳喳,说个不停。
“到了!到了!”不知是谁喊了一声,我们没等车停稳,就像离弦的箭一样冲下车子,脱下鞋子,扔掉书包,光着脚丫,飞似的奔向大海。滚滚而来的大浪像千万匹骏马齐头并进,又像一只只帆船你追我赶,更像一群调皮的孩子争先恐后地向我们跑来。远远望去,浩瀚的大海,茫茫一片,不远处有座小岛,岛上有座凉亭。极目远眺,在那水天相接的地方有几只小船若隐若现……
我们迎着海风,兴奋地喊着:“大海,我们来了!大海,我们爱你!”喊累了,就坐在沙滩上,欣赏着同学们忙碌的身影。看,这边有几个同学正忙着筑大坝;那边有些同学在捡贝壳;还有一些同学在同浪花嬉戏......最兴奋的是胡浩宇,他站在海里,当浪花打过来时他就越过去。
我找来一个杯子,顺手往水里一捞,没想到竟然捞上一只活蹦乱跳的螃蟹。可我一想到螃蟹不容易养,就又把它放回它的家——大海。螃蟹划动着八条腿,很快就消失在大海里。
不知不觉,我们玩累了,饿了,就摆上桌布,坐下来一边吃着从家里带来的美味佳肴,一边有说有笑地谈论着各种趣事。沙滩上飘荡着我们的欢歌笑语。“瞿——”哨子吹响了,原来是周老师要把这甜蜜的时刻给记录下来呀!
再见了,金灿灿的沙滩;再见了,波涛汹涌的的大海;再见了,美丽的南门坑!带着万分的眷恋和不舍,我们和南门坑告别了。美丽的南门坑,等着我,我还会再回来的!
春游
在这春光明媚的季节里,正是春游的好时节。所以学校组织了春游,目的地是南门坑。 我以前去过南门坑了,觉得再去也没什么意思了。当到达南门坑后,我又再次被它吸引住了。白色的沙滩,混黄的海水,搭配在一起,映入我的眼帘。阳光洒在海面上,波光粼粼,亮得让人睁不开眼睛。 同学们发疯似的脱掉鞋袜,冲进了大海的怀抱。
我当然也不例外,小心翼翼地脱掉鞋袜,光光的小脚丫踩在沙滩上,嘻嘻,好痒啊!就像是有许多的小虫虫在脚底上爬。我张开双臂,闭上眼睛,一阵微风吹来,我仿佛和大海融为一体了。男孩子们冲进了大海,海底的淤泥便粘到了他们的脚上、衣服上,不一会儿,一个个泥娃娃出现在了海边。海里有许多的小螃蟹,男生们像个小侦察员,左翻翻,右找找,一个个小螃蟹就被他们活捉了。女生可不像男生那么调皮,而是在沙滩上捡贝壳。一个个小贝壳躲在沙子底下不肯出来,等着我们找到它。这些贝壳有的是粉红色的,有的是白色的;有的是有花纹的,有的是没花纹的。我们一口气捡了好多好多,准备拿回去向邻居小伙伴炫耀炫耀呢!
可是时间总是过得很快,该回家了,大家坐在车上,恋恋不舍地想南门坑告别:再见了,有趣的南门坑!!
海滩拾趣
今天,爸妈带我和叔叔全家到南门坑海滩玩。一路上,妹妹不停地向我介绍那儿大海的有趣,弄得我心痒痒的,恨不得汽车马上开到。
到了那里,首先映入我眼帘的是一片泥滩涂。在我印象中,大海里应该都是海水,这下我有点弄不明白了,爸爸说那是因为还没涨潮的关系,再往远处看就是一望无际的大海了。虽然我生长在海边,但还是第一次这么近距离地接触大海,所以特别地兴奋。大家迫不及待地脱了鞋、卷起裤脚,开始了我们今天的掏宝之旅。
“儿子,快来吧”,说着爸爸就拉着我一脚踩了下去,我顿觉脚下滑滑的,有点失稳的感觉,走了几步,总算慢慢适应了。不计其数的小虾小蟹不断地在我眼前跳来跳去,原来泥里的小洞洞就是它们的窝呀!
别看它们那么小,可身手真够敏捷的,我捉了几次都没成功,后来我对着小洞把手伸进去,堵住它们的退路,这才捉住了一只小螃蟹。我一边走,一边还不时地看见有许多小跳鱼在我身边跳跃,小泥螺在泥上滑动。小泥螺滑得很慢,像蜗牛爬行一样,我伸手就可捉住它,但小跳鱼却灵活得很,就没那么容易捉住了。妈妈拿着照相机不时地捕捉镜头,留下精彩的瞬间。
今天玩得真是开心啊!
气象之旅
经过漫长的路途,我总算到了麒麟公园的南门。
同学们还没到齐,于是我擅自到南门的楼梯上,在那欣赏风景。也不知过了多久同学们总算到齐了,我的气象之旅也就开始了。
杨老师领着我们走到一条小路上,小路旁边栽满了各种各样的树,有梧桐树、香樟树、桉树······反正树很多,因而空气也很好,非常清新。绕过小路,我们来到了一条车道,但一辆车也没有,只看见无尽的绿色。走了一会,我抬头一看,隐隐约约的看到一点红色,但又不像花儿的颜色,再一看,发现红色正在移动。这时我又听见有同学喊:“快看,气象站!”到现在我才明白,那红色的东西不是别的,是气象站的LED显示屏。
我们井然有序的进入气象站,一进门,我的眼球就被一块绿的有点发黑的布吸引住了。听气象站的叔叔介绍这是一门大炮,既可消除冰雹,又可人工降雨。遗憾的是我们没有见到大炮的真面目,只能在心里想像它威武的样子。再往前走,里面还有一个院子,在气象站叔叔的带领下,我们走进院子。只见院子里摆满了各种各样的气象仪器,气象站的叔叔耐心的给我们分别介绍了各种仪器:有辐射仪,干、湿球温度表,最高、低温度表,日照筒,风向、风速仪······仪器太多,我也不一一介绍了。其中我最感兴趣的是风向、风速仪,因为它像旗杆一样高高的竖立草坪上,杆顶有像箭头和汤匙的器具在缓缓的转动。气象站叔叔告诉我们箭头就是风向仪,它的设计是根据流体力学所做出来的,在箭头部分比较轻而尖细,尾端较重且宽,如此一来,箭头就会自然迎向风的来向,从而简单表现出风向。像汤匙一样的是风速仪,汤匙的部分叫风杯。风速仪,顾名思义,就是测量风的速度的仪器,它根据风杯的转速来测量风的速度。
近中午的时候,我们的气象之旅在同学们欢快的笑声中结束了。通过这次活动,我既学到了许多气象方面的知识,又得到了快乐。
相关参考
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